Question

Ⅰ根据高中生物学实验，回答有关问题．
（1）观察植物细胞有丝分裂的实验中，制作根尖临时装片，正确的程序是

 

．
（2）探究温度对唾液淀粉酶活性的影响，检验淀粉是否分解的适宜的试剂是

 

．
（3）CO₂使溴麝香草酚兰水溶液发生颜色变化过程是

 

．
（4）在模拟探究细胞大小与物质运输效率关系的实验中，用含有酚酞的琼脂块的大小表示细胞的大小，用NaOH作为被运输的物质分子，用

 

表示物质运输效率．
Ⅱ图中编号①～⑤的图象是显微镜下拍到的二倍体百合（2n=24）的减数分裂不同时期的图象，每幅图主体部分显示的都是来自一个细胞分裂的各个阶段的图象．请回答问题：

（1）将捣碎的花药置于载玻片上，染色后在光学显微镜下可通过观察细胞中染色体的

 

（至少答两项）来判断该细胞所处的分裂时期．
（2）据图分析，图②中细胞的特点是同源染色体

 

，图③中细胞的特点是同源染色体

 

．图⑤的每个细胞中含姐妹染色单体

 

条．请将上述观察到的细胞图象按减数分裂的时序进行排序：①→

 

．

Answer 1

考点：观察细胞的有丝分裂,探究影响酶活性的因素,探究酵母菌的呼吸方式,探究细胞表面积与体积的关系,观察细胞的减数分裂实验

专题：

分析：探究温度对唾液淀粉酶活性的影响的实验中，由于淀粉能够分解产生还原糖，但是注意不能使用斐林试剂作为鉴定试剂，因为斐林试剂需要水浴加热，而应该选用碘液进行鉴定，观察蓝色的深浅．
在判断减数分裂个时期时，关键观察细胞中染色体的行为变化，如在减一前期时由同源染色体的联会现象，减一后期时发生同源染色体的分离；减二时期中不存在同源染色体，但是减二后期时也会发生着丝点的一分为二现象．

解答： 解：Ⅰ（1）观察植物细胞有丝分裂的实验中，制作根尖临时装片，正确的程序是解离→漂洗→染色→制片．
（2）探究温度对唾液淀粉酶活性的影响，检验淀粉是否分解的适宜的试剂是碘液．
（3）CO₂使溴麝香草酚兰水溶液发生颜色变化过程是由蓝变绿再变黄．
（4）在模拟探究细胞大小与物质运输效率关系的实验中，用含有酚酞的琼脂块的大小表示细胞的大小，用NaOH作为被运输的物质分子，用NaOH扩散进入琼脂块的体积（NaOH扩散的体积或被染成红色的琼脂块体积）与琼脂块总体积的比值表示物质运输效率．
Ⅱ（1）由于减数分裂各时期染色体的行为变化不同，因此将捣碎的花药置于载玻片上，染色后在光学显微镜下可通过观察细胞中染色体的形态、数目和位置来判断该细胞所处的分裂时期．
（2）据图分析，图①细胞中具有形成的细胞核，应属于减数第一次分裂间期；图②中细胞的特点是同源染色体分离，属于减一后期图；图③中细胞的特点是同源染色体联会，属于减一前期图；图④细胞中已经形成四个子细胞，说明减数分裂结束；图⑤细胞中发生着丝点的分裂，属于减二后期图，此时细胞中姐妹染色单体消失为0．
故答案为：
Ⅰ（1）解离→漂洗→染色→制片
（2）碘液
（3）由蓝变绿再变黄
（4）NaOH扩散进入琼脂块的体积（NaOH扩散的体积或被染成红色的琼脂块体积）与琼脂块总体积的比值
Ⅱ（1）形态、数目和位置（至少答两项）
（2）分离    联会（或两两配对）   0   ③②⑤④

点评：本题考查了高中生物学实验中的相关实验步骤和原理、减数分裂图形的识别等知识，考生要能够识记有丝分裂实验中装片制作的步骤、CO₂使溴麝香草酚兰水溶液发生颜色变化过程以及减数分裂各时期的特点，并且明确在探究温度对酶活性影响的实验中不能使用斐林试剂．