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    13．下列关于无丝分裂的叙述，错误的是（　　）
    A．低等生物细胞特有的分裂方式B．遗传物质也要复制
    C．分裂过程中不出现纺锤体D．分裂过程中不出现染色体的变化

    分析 细胞无丝分裂的过程比较简单，一般是细胞核先延长，核的中部向内凹陷，缢裂成为两个细胞核；接着，整个细胞从中部缢裂成两部分，形成两个子细胞．因为在分裂过程中没有纺锤丝和染色体的变化，因此叫做无丝分裂．

    解答 解：A、蛙属于高等动物，蛙的红细胞能够进行无丝分裂，A错误；
    B、无丝分裂过程中，细胞核中的遗传物质也要复制，B正确；
    C、无丝分裂过程中不出现纺锤体，C正确；
    D、无丝分裂过程中不出现染色体的变化，D正确．
    故选：A．

    点评 本题考查无丝分裂的相关知识，要求考生识记无丝分裂的概念、特点及过程，明确无丝分裂的特征是其分裂过程没有纺锤丝和染色体的出现而形成的，属于考纲识记层次的考查．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图A是某生物细胞内的DNA含量随时间变化的曲线，图B表示在上述的细胞分裂过程中的某个时期染色体变化模式图，请分析并回答相关问题：

    （1）一个完整的细胞周期从f开始到k结束（用图中字母表示）．
    （2）图B表示细胞的有丝分裂过程，d点开始表示细胞分裂进入后期，染色体变化的主要特点是着丝点分裂，染色单体分离，变为染色体，并在纺锤丝的牵引下移向两极．
    （3）细胞核内DNA含量加倍发生在ab或fg段（用图中字母表示），最易辨认染色体形态和数目的时期是cd或hi段用图中字母表示）．
    （4）图A表示的细胞分裂期相当于图B中cd或hi段（用图中字母表示），有染色单体8条，DNA8个，分裂后形成的子细胞中含有染色体4条．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．一株杂合高茎豌豆进行自花传粉，得到的种子先播下15粒，都长成了高茎豌豆，那么原来那株豌豆的第16粒种子种下去，也长成高茎豌豆的可能性是（　　）
    A．100%B．$\frac{4}{16}$C．$\frac{12}{16}$D．0

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．2008年诺贝尔化学奖授予了三位在研究绿色荧光蛋白（GFP）方面做出突出贡献的科学家．绿色荧光蛋白能在蓝光或紫外光的激发下发出荧光，这样借助GFP发出的荧光就可以跟踪蛋白质在细胞内部的移动情况，帮助推断蛋白质的功能．下图为我国首例绿色荧光蛋白（GFP）转基因克隆猪的培育过程示意图，据图回答：

    注：图中通过过程①、②形成重组质粒，需要限制性内切酶切取目的基因、切割质粒．限制性内切酶Ⅰ的识别序列和切点是-G↓GATCC-，限制性内切酶Ⅱ的识别序列和切点是-↓GATC-．在质粒上有酶Ⅰ的一个切点，在目的基因的两侧各有1个酶Ⅱ的切点．
    （1）①请画出质粒被限制酶I切割后形成黏性末端的过程．（只写出切割后形成的部分即可）．
    ②在DNA连接酶的作用下，上述两种不同限制酶切割后形成的黏性末端能否连接起来？并说出理由：可以连接，因为由两种不同限制酶切割后形成的黏性末端是相同的（或是可以互补的）．
    （2）过程③将重组质粒导入猪胎儿成纤维细胞时，采用最多的方法是显微注射技术．
    （3）获得转基因猪的关键步骤是②（填序号），GFP基因可以作为基因表达载体上的标记基因，其作用是为了鉴定受体细胞中是否含有目的基因．抑制小猪抗原表达的基因要插入到启动子和终止子之间．获得的转基因克隆猪，可以解决的医学难题是可以避免器官移植时发生免疫排斥反应．
    （4）目前科学家们通过蛋白质工程制造出了蓝色荧光蛋白，黄色荧光蛋白等，采用蛋白质工程技术制造出蓝色荧光蛋白过程的正确顺序是：②①③④（用数字表示）．
    ①推测蓝色荧光蛋白的氨基酸序列和基因的核苷酸序列    ②蓝色荧光蛋白的功能分析和结构设计序列  ③蓝色荧光蛋白基因的修饰（合成）    ④表达出蓝色荧光蛋白．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省高三上第三次质检生物试卷（解析版） 题型：选择题

    把一个已发生质壁分离的植物细胞投入清水中，细胞的吸水能力将（ ）

    A．逐渐增强 B．逐渐降低

    C．保持不变 D．先升高后降低

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．有关培养基配制的描述正确的是（　　）
    A．液体培养基常用于菌种的分离、计数、鉴定
    B．任何培养基都必须含有碳源、氮源、水、无机盐等成分
    C．依据人们的需求，配制出供微生物生长繁殖的营养基质
    D．微生物的生长除受营养因素影响外，还受到pH、渗透压等影响

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．诗词中很多描述与生物知识相联系，以下叙述不正确的是（　　）
    A．“秋浦多白猿，超腾若飞雪”诗句中的白猿是因为基因突变导致体内的酪氨酸酶不能正常合成，进而不能合成黑色素导致的
    B．“春种一粒粟，秋收万颗子”诗句反应了达尔文自然学则学说中的“过度繁殖”现象
    C．“螟蛉有子，蜾蠃负之”蜾蠃以活的螟蛉为食物属于捕食关系
    D．“远芳侵古道，晴翠接荒城”诗句体现了群落的初生演替的现象

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，m1、m2代表不同的能量形式．图乙为能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中a～g表示能量的多少．请据图回答问题．

    （1）图甲中，m1、m2表示的能量形式分别为太阳能（或同化固定的能量）、热能（或呼吸作用散失的热量）．位于营养级Ⅳ的生物个体数量一般远远少于营养级Ⅲ，主要原因是营养级越高，可利用的能量越少．
    （2）图乙中，若A表示图甲中营养级Ⅱ所摄入的全部能量，则B表示营养级Ⅱ同化的能量，C表示营养级Ⅱ用于生长、发育和繁殖的能量．若图甲中营养级Ⅰ所固定的太阳能总量为y，营养级Ⅰ、Ⅱ间的能量传递效率是$\frac{b}{y}$×100%（用图中所给字母的表达式表示）．
    （3）由图乙可以总结出生态系统能量流动的主要特点是单向流动，逐级递减．
    （4）在该系统中存在如图丙所示的食物网，如将C的食物比例由A：B=1：1调整为1：2，能量传递效率按10%计算，该生态系统能承载C的数量约是原来的0.79倍（精确到百分位）．最高营养级的能量去向与其他营养级的区别是不流向下一营养级．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列各组中不属于相对性状的是（　　）
    A．水稻的早熟和晚熟B．豌豆的紫色花和蝶形花
    C．小麦的抗病和不抗病D．绵羊的长毛和短毛

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