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【题目】某生物兴趣小组用如图所示的装置和实验材料探究酵母菌细胞呼吸的方式。下列对实验的分析,不合理的是

A. 甲、乙两组的自变量是氧气的有无,该实验可以证明酵母菌是兼性厌氧型生物

B. 甲、乙两组温度应相同且适宜,瓶中加入NaOH溶液是为了吸收空气中的C02

C. 相同时间内c、e瓶的混浊度一致,且c瓶先于e瓶变混油表明该实验成功

D. 进入c、e瓶的物质用溴麝香草酚蓝水溶液检测,可观察到溶液由蓝变绿再变黄

【答案】C

【解析】甲组探究的是酵母菌的有氧呼吸、乙组探究的是酵母菌的无氧呼吸,两组的自变量是氧气的有无,该实验可以证明酵母菌是兼性厌氧型生物,故A正确;在探究酵母菌的呼吸方式的实验中,温度是无关变量,要求相同且适宜,瓶中加入NaOH溶液是为了吸收空气中的C02,防止空气中的C02对实验现象产生干扰,故B正确;该实验的目的是探究酵母菌的呼吸方式,两瓶c、e瓶变混浊,说有C02产生,还得检测d瓶中是否有酒精产生来确定酵母菌的无氧呼吸,故C错误;溴麝香草酚蓝水溶液遇C02,溶液会由蓝变绿再变黄,故D正确。

练习册系列答案
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【题目】下列物质不属于脂质的是

A. 维生素D B. 胆固醇 C. 脂肪酶 D. 雄性激素

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【题目】果酒和果醋制作过程中,发酵条件的控制至关重要,相关措施正确的是(
A.葡萄汁要装满发酵瓶,造成无氧环境,有利于发酵
B.在葡萄酒发酵过程中,每隔12 h左右打开瓶盖一次,放出CO2
C.果酒发酵过程温度控制在30℃,果醋发酵过程温度控制在20℃
D.在果醋发酵过程中,要适时通过充气口充气,有利于醋酸菌的代谢

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究细胞膜常用的材料是

A.变形虫 B.受精卵

C.蛙成熟的红细胞 D.哺乳动物成熟的红细胞

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【题目】如图是人体某局部组织的模式图,箭头表示物质交换方向,甲、乙、丙表示相关结构,a、b、c、d表示液体.请据图分析回答:

(1)图中甲代表的结构是
(2)a~d中不属于内环境组成的是
(3)在a、b、d三种环境中,氧气浓度最高的是 , 二氧化碳浓度最高的是
(4)试以简短语言概括a与人体外界环境之间的关系:
(5)甲、乙、丙结构细胞生活的共有内环境是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示,在一株发生向光弯曲生长的玉米幼苗上,a表示弯曲部位的向光侧细胞,b表示弯曲部位的背光侧细胞.下列分析正确的是(

A.生长素浓度:a=b
B.生长素浓度:a<b
C.细胞长度:a=b
D.细胞长度:a>b

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是甲状腺激素分泌的分级调节示意图,请据图回答:

(1)图中的“激素Ⅱ”是
(2)图中的“(+)”表示
(3)当体内缺乏元素时,将导致激素Ⅲ合成受阻.
(4)外界寒冷时,人血液中激素Ⅲ的含量将会 . 如果激素Ⅲ的合成量过多,激素Ⅰ和Ⅱ含量的变化趋势是 , 这是一种调节机制.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于“调查人群中遗传病”的说法中,不正确的是(
A.调查时,最好选群体中发病率较高的单基因病如红绿色盲、先天愚型(21三体综合征)等
B.可以分组进行,每组调查4~10个家系
C.为保证群体足够大,应该将各小组数据汇总
D.某遗传病的发病率=

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】请根据所学神经调节和免疫调节相关知识,回答有关问题.
如图甲示缩手反射相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图.请分析回答:

(1)缩手反射时,兴奋从A传到B的信号物质是 . 兴奋不能由B传到A的原因是
(2)假设a是一块肌肉,现切断c处.分别用足够强的电流刺激e、b两处,则发生的情况是:刺激e处,肌肉a;刺激b处,肌肉a . (填“收缩”或“不收缩”).你认为在整个反射弧中兴奋的传递方向是(单向或双向).
(3)如图表示人体先后注射不同种抗原后产生的抗体情况.将抗原注射到兔体内后抗体产生量的变化.当注入抗原X,抗体产生量的变化是曲线A.若第8天,同时注射抗原Y和X,图中表示对抗原X的抗体产生量的是曲线 , 其特点是

(4)如图代表是免疫的过程.在①阶段中需要细胞参与.
细胞III(能或不能)识别抗原,图中免疫活性物质是 . 艾滋病是一种免疫缺陷病,艾滋病的病因主要是HIV病毒攻击人体的淋巴细胞,医学研究表明,艾滋病主要通过性接触、血液、母婴三种传播途径.

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