分析 本题是考查细胞周期的概念和细胞各个时期的DNA变化特点的考查,一个细胞周期包括分裂间期(DNA合成前期、DNA合成期、DNA合成后期)和分裂期;分析题干信息可知,用3H标记的是DNA合成期的不同细胞,其他时期的细胞不被标记,统计的是分裂期细胞带3H标记的细胞占有丝分裂细胞的百分数,因此研究的是DNA复制期的不同细胞经过DNA复制后期、分裂期和进入下一个细胞周期的分裂间期的历程.
解答 解:(1)分析题图2可知,a点开始检测到带3H标记分裂期细胞,该标记细胞应是原出于DNA复制刚刚结束时的细胞开始进入分裂期,经历的时间的DNA复制后期,即G2期.(2)分析题图可知,c点带标记的细胞百分数开始下降,说明原标记的处于DNA分子复制开始的细胞进入了细胞分裂期,该细胞经历的时间是DNA复制期.DNA复制后期和分裂期.
(3)到e点时,第二周期的细胞开始出现标记,即原处于DNA复制期最后阶段的细胞3再次进入分裂期,经历的时间为一个细胞周期(一个周期的分裂开始到下一周期的分裂开始,即分裂开始到分裂开始,总时间与一个完整周期(即一次分裂结束到下一次分裂结束)相同),即ae.
故答案为:
(1)G2 M(S G2 M)
(2)BCD
(3)a~e
点评 本题的知识点是细胞周期和通过放射性标记研究细胞周期,审清题干获取有效信息是解题的突破口,对细胞周期的连续性的理解的解题的关键.本题是难题,解题时可以画出2个细胞周期的线段图,表明各个时期,把处于DNA复制期的细胞排成一排,模拟这一排细胞经过各个时期的历程结合问题解答.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 菠菜叶肉细胞内RuBP羧化酶催化上述反应的场所是叶绿体基质 | |
B. | RuBP羧化酶催化的上述反应需要在无光条件下进行 | |
C. | 测定RuBP羧化酶活性的过程中运用了同位素标记法 | |
D. | 单位时间内14C3生成量越多说明RuBP羧化酶活性越高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 糖类和磷脂的组成元素只有C、H、O | |
B. | 无机盐与神经元产生兴奋和传导兴奋有关 | |
C. | 同种植物休眠种子的含水量与萌发种子的相同 | |
D. | 脂质含氧多,故比等质量的糖类彻底氧化放能多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 赫尔希和蔡斯证明噬菌体的遗传物质是DNA | |
B. | 温特证明胚芽鞘弯曲生长由化学物质引起 | |
C. | 科学家探究分泌蛋白的合成、分泌途径 | |
D. | 卡尔文探明CO2中的碳在光合作用中的转移途径 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 格里菲思利用小鼠进行的肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质 | |
B. | 摩尔根运用假说演绎法通过果蝇杂交实验证明了基因在染色体上 | |
C. | 恩格尔曼利用透过三棱镜的光照射水绵临时装片,发现好氧细菌均匀分布在水绵四周 | |
D. | 鲁宾和卡门用18O同时际记了CO2和H2O,证明光合作用释放的O2来自H2O |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 只有发生兴奋时,突触前膜才能分泌神经递质 | |
B. | 神经细胞兴奋时细胞膜对Na+通透性增大,电位表现为膜内电位变化由负变正 | |
C. | 兴奋在反射弧中以神经冲动的方式单向传递 | |
D. | 细胞膜内外Na+分布不均匀是神经纤维传导兴奋的基础 |
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