精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
13.人类每条染色体上都有很多基因.图表示1号染色体上的几种基因对性状的控制及基因在染色体上的分布位置,若不考虑染色体交叉互换,据此不能得出的结论是(  ) 
基因控制的性状等位基因及其控制性状
产生淀粉酶A:产生淀粉酶a:不产生淀粉酶
Rh血型D:Rh阳性 d:Rh阴性
红细胞形态E:椭圆形细胞e:正常细胞
A.母亲正常减数分裂第一极体中的基因组成一定是aDe
B.他们的孩子不可能是Rh阴性
C.他们的儿子可能出现椭圆形红细胞概率为$\frac{1}{2}$
D.他们生出的孩子基因型有4种可能,表现型有4种可能

分析 根据题意和图表分析可知:父亲的基因型为Aaddee,母亲的基因型为AaDDEe,其中e、d、a基因在一条染色体上,有连锁效应.母亲含有E基因,所以他们的孩子可能出现椭圆形红细胞;DD与dd的孩子一定是Dd,一定是RH阳性;Aa与Aa的孩子可能产生淀粉酶,概率为$\frac{3}{4}$.根据题意可知不考虑染色体交叉互换,说明是完全连锁.

解答 解:A、第一极体中每条染色体上具有两条姐妹染色单体,因此母亲正常减数分裂第一极体的基因组成为aaDDee或AADDEE,A错误;
B、其母亲的卵细胞中一定携带有D基因,因此二者的后代不会出现Rh阴性,B正确;
C、由图中可知母亲的基因型为AaDDEe,父亲基因型为Aaddee,由于ADE基因在同一条染色体上,则母亲所能形成的卵细胞的基因组成为ADE、aDe,父亲所产生精子的基因组成为Ade、ade.因此,其儿子出现椭圆形红细胞(Ee)的概率为$\frac{1}{2}$,C正确;
D、由于母亲所能形成的卵细胞的基因组成为ADE、aDe,父亲所产生精子的基因组成为Ade、ade.因此,他们生出的孩子基因型有AADeEe、AaDdEe、AaDdee、aaDdee共4种,表现型也有4种,D正确.
故选:A.

点评 本题结合表格,考查基因分离定律和完全连锁的应用,意在考查考生的分析表格提取有效信息的能力;能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.某生物的体细胞内有8对染色体,在有丝分裂中期的染色单体、染色体和DNA分子的数目依次是(  )
A.32、32、32B.0、16、32C.16、16、32D.32、16、32

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列免疫反应中,属于体液免疫反应的是(  )
A.眼泪中的溶菌酶可破坏侵入人体的细菌
B.体液中的吞噬细胞可直接吞噬消灭病原体
C.抗体与病菌结合可抑制病菌繁殖
D.体液中的溶菌酶对病原体的分解作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.赤霉素广泛存在于高等植物体内,它可以通过提高生长素(吲哚乙酸)含量促进植物生长.那么它是如何提高生长素含量的呢?某研究小组开展了探究.生长素在植物体内有一个合成和分解的代谢过程(如图1,IAA氧化酶是一种含铁蛋白).研究小组据此提出假设:赤霉素通过促进生长素的合成提高生长素含量.

为验证假设,研究小组设计了实验.材料用具包括燕麦幼苗,完全培养液、缺铁培养液、赤霉素溶液(以上溶液浓度均适宜),蒸馏水、琼脂块、刀片等.
(1)参考图2,补充完成以下实验步骤:
①准备4个配有培养支架的烧杯,分别标记为1~4号.
②向1号和2号烧杯中加入等量适量的完全培养液.
③选取生长状况相同的燕麦幼苗若干株,平均分为两组,分别在1号和2号烧杯中培养一段时间.(注:1号烧杯中的幼苗为1号幼苗,2号烧杯中的幼苗为2号幼苗)
④1号幼苗喷洒适量蒸馏水,2号幼苗喷洒等量赤霉素溶液.继续培养一段时间.
⑤切下1号和2号幼苗的胚芽鞘尖端,分别用琼脂块收集生长素,并将琼脂块分别放到去尖端胚芽鞘的两侧.培养一段时间后,观察去尖端胚芽鞘的弯曲情况.
⑥向3号和4号烧杯中加入等量适量的缺铁培养液,重复步骤③~⑤.
(2)实验分析:步骤②~⑤的处理结果是去尖端胚芽鞘弯向1号,这证明赤霉素可能通过抑制生长素的分解,提高生长素的含量.
(3)该研究小组只提出了一种假设,请你提出可能存在的其他假设.赤霉素也可能同时通过促进生长素的合成和抑制生长素的分解,提高生长素的含量.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.以下关于各实验的相关描述正确的是(  )
实验名称相关描述
A提取和分离叶绿体中的色素加入层析液是为了从叶绿体中提取出各种光合色素
B观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂在显微镜下能看到视野中大部分细胞都处在分裂期
C观察DNA和RNA在细胞中的分布吡罗红将DNA染成红色,甲基绿将RNA染成绿色
D检测植物组织中的还原糖水浴加热条件下,葡萄糖与斐林试剂反应生成砖红色沉淀
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.如图是一个细胞的亚显微结构图,请仔细观察后回答下列问题.(在横线上写出细胞或结构的名称,括号内写标号)
(1)该图中所示的细胞是高等植物细胞,做出此判断的依据是:此细胞具有[①]细胞壁、[③]液泡、[⑤]叶绿体,而无中心体结构.
(2)细胞进行生命活动所需的能量主要由[④]线粒体供给,此结构可用健那绿染液进行染色观察.
(3)合成蛋白质的场所是[⑨]核糖体;
(4)该细胞内具有双层膜结构的细胞器有线粒体和叶绿体.
(5)此细胞若为根成熟区细胞,则图中不该存在的细胞器是[⑤]叶绿体.
(6)细胞核是遗传和代谢的控制中心.
(7)绘制的该细胞结构图属于物理模型.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列关于糖类的说法中不正确的是(  )
A.所有糖类的基本组成元素都是C、H、O
B.二糖是由两分子单糖脱水缩合而成
C.生物体内的糖类绝大多数以单糖的形式存在
D.构成糖原、纤维素等多糖的单体相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.春季水稻种子播种前,先将种子用温水浸泡一段时间,再将种子堆放在一起,最后将种子置于流动的河水中浸泡一段时间.下列有关叙述不正确的是(  )
A.温水处理有利于提高细胞代谢的速率
B.处理过的种子堆内温度升高加快
C.种子置于流动的河水中有利于降低脱落酸的含量
D.成熟种子内无赤霉素,故需用一定浓度的赤霉素溶液浸种

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016安徽师范大学附属中学高一下期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

互为同源染色体的两条染色体,没有下列哪项特征( )

A.一条来自父方,一条来自母方 B.在四分体期共用一个着丝点

C.形态、大小一般相同 D.在减数分裂过程中有联会现象

查看答案和解析>>

同步练习册答案