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环孢霉素A是一种能抑制T细胞增殖的药物,它能使人体免疫系统处于无应答或弱应答状态,因此环孢霉素A可用于

A.提高器官移植的成活率

B.清除宿主细胞内的结核杆菌

C.降低恶性肿瘤的发病率

D.治疗艾滋病

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2017届辽宁省高三上第一次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

某50肽中有丙氨酸(R基为—CH3)4个,现脱掉其中的丙氨酸(相应位置如图)得到4条多肽链和5个氨基酸。下列有关叙述错误的是( )

A.该50肽水解得到的多肽的氧原子比原50肽少

B.若将得到的5个氨基酸缩合成5肽,则只有5种不同的氨基酸序列

C.若新生成的4条多肽链总共有5个羧基,那么其中必有1个羧基在R基上

D.若将新生成的4条多肽链重新连接成一条长链将脱去3个H2O

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科目:高中生物 来源:2017届河北省石家庄市高三9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

实验研究发现Na+、K+均不能通过磷脂分子层构成的人工质膜(如图)。但如果在人工质膜中插入缬氨霉素(由12个氨基酸构成的环状肽)后,可使K+的运输速率提高100000倍,但它不能有效提高Na+的运输速率。据此判断下列叙述错误的是

A. 缬氨霉素的作用类似于载体蛋白

B. 载体蛋白能极大地提高运输速率

C. K+通过人工质膜的方式为主动运输

D. 缬氨霉素与离子的结合具有特异性

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科目:高中生物 来源:2017届河北省沧州市高三上学期第二周测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示某种生物的部分染色体发生了两种变异的示意图,图中①和②,③和④互为同源染色体,则图a、图b所示的变异

A.均为染色体结构变异

B.基因的数目和排列顺序均发生改变

C.均使生物的性状发生改变

D.均可发生在减数分裂过程中

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科目:高中生物 来源:2017届河北省沧州市高三上学期第二周测生物试卷(解析版) 题型:选择题

将图中果酒发酵装置改装后用于探究酵母菌呼吸方式的实验,下列相关操作错误的是

A.探究有氧条件下酵母菌呼吸方式时打开阀a

B.经管口3取样检测酒精和CO2的产生情况

C.实验开始前,需要对改装后整个装置进行气密性检查

D.实验时将盛有澄清石灰水的试剂瓶与管口2连通

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科目:高中生物 来源:2017届河北省沧州市高三上学期第二周测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关几种育种方法的叙述,不正确的是

A.改良缺乏某种抗虫性状的水稻品种可采用基因工程育种获得

B.具有产量高、抗逆性强等优点的超级水稻,是多倍体育种的结果

C.诱变育种可获得新的基因,从而产生新的性状类型

D.单倍体育种中获得的单倍体幼苗一般需用秋水仙素处理

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科目:高中生物 来源:2017届河北省沧州市高三上学期第二周测生物试卷(解析版) 题型:选择题

玉米幼苗绿色(G)对白色(g)为显性.若将杂合子自交产生的800粒种子随机分成2等组,其中400粒种子萌发后给予光照,另400粒种子始终生长在黑暗环境中,则800 株幼苗中,绿色与白色的比例为

A.3:1 B.5:3 C.3:5 D.1:2:1

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科目:高中生物 来源:2017届广西陆川县中学高三8月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图是某些细胞的亚显微结构示意图。请回答下列问题。

(1)可以代表洋葱根尖分生区细胞的是图____________,若将,三种细胞分别置30%蔗糖溶液中,则能发生质壁分离现象的细胞是图___________________。

(2)参与图中标号6所示结构的形成的重要细胞器是____________,把该细胞器加以破坏,则细胞分裂后,得到的子细胞可能出现多核细胞。

(3)对标号f和标号5所示结构叙述正确的是( )

A.生理活动中都产生[H]

B.前者有片层结构,后者有嵴

C.黑暗条件下,生理活动中都消耗02

D.前者不产生ATP,后者产生ATP

(4)细胞进行下列各种生命活动,正常情况下图甲细胞___________,图乙细胞___________(填编号)

①不增殖

②能继续增殖

③细胞核DNA只转录不复制

④合成蛋白质

⑤出现染色体结构

⑥有mRNA经核孔进入细胞质中

(5)若丙为吞噬细胞,能通过胞吞作用吞噬细菌,说明[a]具有______________________。

(6)科学家用_____________________法能够分离丙细胞的各种细胞器。分离动物细胞结构时必须首先破坏细胞膜,破坏细胞膜最简便的方法是______________________。

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科目:高中生物 来源:2017届四川省校高三上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

【生物-选修1:生物技术实践】

胡萝卜素是一种常用的食用色素,可分别从胡萝卜或产生胡萝卜素的微生物体中提取获得,流程如下:

(1)筛选产胡萝卜素的酵母菌R时,可选用 或平板划线法接种。采用平板划线法接种时需要先灼烧接种环其目的是

(2)培养酵母菌R时,培养基中的蔗糖和硝酸盐可以分别为酵母菌R 提供

(3)从胡萝卜中提取胡萝卜素时,干燥过程应控制好温度和 以防止胡萝卜素分解;萃取过程中宜采用 方式加热以防止温度过高;萃取液浓缩前需进行过滤。其目的是

(4)提取的胡萝卜素粗品通过 法进行鉴定。

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