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【题目】下列关于核酸的叙述,错误的是(

A.RNA某些区域碱基互补配对B.一些细胞以RNA为遗传物质

C.细胞中的RNA都来自DNA的转录D.DNARNA具有相同的元素组成

【答案】B

【解析】

本题考查核酸的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。

A. RNA某些区域碱基互补配对,A正确;

B. 凡具备细胞结构的生物,其遗传物质都是DNA,有些病毒以RNA为遗传物质,B错误;

C. 细胞中的RNA都来自DNA的转录,C正确;

DRNADNA具有相同的元素组成,CHONPD正确。

故选B

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关艾弗里的肺炎双球菌转化实验和赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染细菌实验的叙述,正确的是

A两者都运用了微生物作为实验材料

B两者都运用了放射性同位素标记法

C两者都证明了DNA是遗传物质,RNA等不是遗传物质

D两者的实验思路均是设法把DNARNA分开,单独观察它们的作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于核糖体的说法,正确的是

A. 由DNA和蛋白质组成 B. 由一层单位膜包裹着

C. 都附着在内质网上 D. 唾液淀粉酶是由核糖体合成的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关DNA分子结构的叙述,错误的是( )

A.双链DNA分子中含有两个游离的磷酸基团

B.DNA分子两条链反向平行

C.嘌呤碱基与嘧啶碱基的结合保证了DNA分子空间结构的相对稳定

D.DNA的一条单链上相邻的碱基AT之间通过氢键连接

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】请利用所给的含有大肠杆菌生长所需各种营养成分的培养基(分别含32P标记的核苷酸和35S标记的氨基酸)、大肠杆菌菌液、T2噬菌体进行实验,证明DNA是遗传物质。

实验过程:

步骤一:分别取等量含32P标记的核苷酸和含35S标记的氨基酸的培养基装入两个相同培养皿中,并编号为甲、乙。

步骤二:在两个培养皿中接入等量的_______________,在适宜条件下培养一段时间。

步骤三:放入等量的_______,培养一段时间,分别获得____________的噬菌体。

步骤四:用上述噬菌体分别侵染________的大肠杆菌,经短时间保温后,用搅拌器搅拌、放入离心管内离心。

步骤五:检测放射性同位素存在的主要位置。

预测实验结果:

(1)在甲培养皿中获得的噬菌体侵染大肠杆菌,搅拌、离心后结果如_____图。

(2)在乙培养皿中获得的噬菌体侵染大肠杆菌,搅拌、离心后结果如_____图。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某家族中有白化病和色盲的致病基因,如图为基因型为AaXBXb个体产生的一个卵细胞,下列有关该细胞判断正确的是注:睾丸发育不全症通常是细胞中多了一条X染色体所致

A由于次级卵母细胞减数第二次分裂过程中出现异常而产生该细胞

B若该卵细胞与一表现型正常男子产生的精子受精,后代患白化病的概率为0

C若该卵细胞与一表现型正常男子产生的含Y的精子受精,后代患21三体综合征的概率为1

D若该卵细胞与一表现型正常男子产生的含Y的精子受精,后代患睾丸发育不全症的概率为1

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】进食可刺激胃腺细胞分泌胃液,胃液中含有胃酸及胃蛋白酶,有利于消化。

1胃酸可以杀灭进入胃内的细菌,这属于机体的____免疫,这种免疫方式的主要特点是 2胃蛋白酶的作用可提高对蛋白质成分的消化速度,其原理是

3哺乳动物进食时,食物尚未进入胃内就可引起胃液分泌,称为头期胃液分泌。该过程受神经调节和神经-体液调节的共同调控,如图所示。

胃泌素通过 运输到达胃腺细胞,促进胃液分泌。若胃酸分泌过多,又可抑制胃泌素的分泌,这种调节方式的主要意义是

促进胃腺细胞分泌胃液的信号物质除胃泌素外还有

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某种先天性耳聋是由于基因突变引起的单基因遗传病(受一对基因A、a控制)。对该种先天性耳聋患者小红(女)进行家系调查,结果如下表。分析回答:

成员

小红家庭成员

小红嫂嫂家庭成员

父亲

母亲

哥哥

嫂嫂

父亲

母亲

哥哥

表现

正常

正常

正常

正常

正常

正常

患病

(1)该病的遗传方式是_____________,小红父亲的基因型是_____________

(2)小红哥哥的基因型是______________,小红哥哥和嫂嫂生一个正常男孩的概率是_________

(3)已知人类红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病(致病基因用b表示)。小红哥哥和嫂嫂的色觉均正常,他们生了一个听觉正常但患红绿色盲的男孩。小红嫂嫂的基因型是_____________,小红哥哥和嫂嫂再生一个孩子是正常男孩的概率是_____________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】【生物——选修i:生物技术实践】β—胡萝卜素广泛存在于植物、藻类和真菌中,人体内不能合成β-胡萝卜素,必须从外界摄取。工业上大量获得e胡萝卜素主要通过三孢布拉氏霉菌发酵生产。请回答:

1根据胡萝卜素分子中 的数目可将胡萝卜素分为αβγ三种。一分子β—胡萝卜素在人体内可被氧化成两分子的 ,因此,β-胡萝卜素可以用来治疗夜盲症等疾病。

2培养三孢布拉氏霉菌时,培养基中的基本营养物质包括碳源、氮源、水和无机盐四大类。为了获得高产菌株的单个菌落,接种时可用接种环在固体培养基上进行 操作,为了使聚集的菌种逐步稀释分散到培养基的表面,进行该操作时应该特别注意两点,一是每一次划线前要灼烧接种环并待其冷却,二是

3让高产菌株大量繁殖的过程叫菌种培养,大量产生胡萝卜素的过程叫发酵培养。这两个过程中,的培养基中碳/氮比例更高,原因是

4胡萝卜素的提取,也可采用优良的胡萝卜进行组织培养。研究发现,生长素和细胞分裂素的协同调控在植物组织培养中非常重要。按照不同的顺序使用这两类激素,会得到不同的结果。若要有利于细胞分裂但细胞不分化,使用的顺序是 ;若同时使用这两类激素,则愈伤组织的分化频率会提高。

5萃取胡萝卜素时一般选择石油醚作萃取剂,原因是该有机溶剂能够充分溶解胡萝卜素、具有较高的 并且不与水混溶。

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