【题目】关于光合作用和化能合成的叙述，正确的是（ ）
A. 都属异养生物的营养方式
B. 所利用的能量相同
C. 都将CO2和水合成为有机物
D. 都需要光照
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【题目】下图甲是某白化病（用A或a表示）家系的遗传系谱图（其中3号无白化病基因），图乙是白化病基因的部分片段。回答下列问题：
（1）白化病是位于_________染色体上的__________遗传病。
（2）图甲中，6号的基因型是____________。若9号与12号（近亲）结婚，生下一男孩，该男孩患白化病的概率是_____________。
（3）图乙中2表示__________。若3为腺嘌呤，则4为_________(填中文名称）。像3与4这种——对应关系叫做_________。
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【题目】影响酶催化反应速率的因素有温度、反应物浓度、酶的浓度等。如图表示在最适温度下，某种酶的催化反应速率与反应物浓度之间的关系。下列有关说法中正确的一组是
①在A点增加反应物浓度，反应速率将加快
②在C点增加反应物浓度，反应速率将加快
③若在A点提高反应温度，反应速率会加快
④若在B点增加酶的浓度，反应速率会加快
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
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【题目】洋葱是中学生物实验常用材料之一，下图是与洋葱有关的实验的部分步骤。据图分析回答：
(1)步骤①选择紫色洋葱鳞片叶外表皮的原因是_________。步骤②的具体操作方法是在盖玻片一侧滴加蔗糖溶液，另一侧用吸水纸吸引，并________。
(2)若步骤④中无法观察到质壁分离复原现象，可能的原因是__________，导致细胞失水过多而死亡。
(3)步骤⑤的具体操作依次为解离、_________。图中的a表示在显微镜下观察根尖分生区细胞的一个视野，不能持续观察一个细胞完整分裂过程的主要原因是________。
(4)细胞分裂的过程中，染色体在细胞中的位置不断地发生变化。那么是什么牵引染色体的运动呢？某同学对该问题进行了实验探究。
实验假设：染色体的运动是由于纺锤体的牵引。
实验方法：破坏纺锤体。
实验材料和用具：相差显微镜(可连续观察活细胞一个分裂期的染色体变化)、洋葱、盖玻片、载玻片、吸水纸、滴管、广口瓶、清水、一定浓度的秋水仙素溶液等。
方法步骤：a.培养洋葱根尖。
b.切取根尖2 mm～3 mm，解离、漂洗、染色。
c.将洋葱根尖制成临时装片，并滴加一定浓度的秋水仙素溶液，使根尖处于秋水仙素溶液中，在相差显微镜下用一个分裂期时间观察染色体的运动情况。
请回答下列问题：
①实验中选用秋水仙素破坏纺锤体，其原理是_________。
②该同学设计的实验步骤有两处明显的错误，请指出错误所在，并加以改正。
其一：_________。
其二：_________。
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【题目】在马拉松比赛过程中，运动员大汗淋漓，此时他体内会出现的生理变化是
A. 细胞外液渗透压下降 B. 细胞外液渗透压上升
C. 抗利尿激素分泌减少 D. 抗利尿激素分泌不变
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【题目】如图表示某生态系统中甲、乙两种群在一段时间内数量变化情况．下列有关叙述不正确的是（ ）
A. 两个种群间能量流动方向是甲→乙
B. M时甲种群的出生率小于死亡率
C. 两个种群数量变化说明了生态系统具有调节能力
D. 甲和乙种群基因频率发生了改变，则生物不一定发生进化
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【题目】下列有关核酸的叙述正确的是
A. 核酸的分类是依据所含的含氮碱基是T还是U
B. 核酸的基本单位是脱氧核苷酸
C. 鱼体内的遗传物质彻底水解后可得到脱氧核糖、磷酸和含氮碱基
D. 除病毒外，一切生物都具有核酸
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【题目】在同一区域中生长着两种杜鹃花，在人工的条件下，它们之间都可以杂交成功。但
在自然状态下不能杂交，因为一种杜鹃花在6月初产生花粉，另一种在6月下旬产生花粉。
这种现象属于
A. 优胜劣汏 B. 过度繁殖 C. 生殖隔离 D. 性状分离
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