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【题目】如图为神经元结构模式图,电流计A1和A2的两极a、c、d、e分别接在神经纤维外膜上,在b、f两点给予适宜强度的刺激,则电流计的偏转情况为()
(○代表神经元细胞体,<代表神经末梢,且ab=bc、ac=de)
A.在b点与f点刺激时,A1、A2各偏转两次,且方向相反
B.在b点刺激时,A1偏转两次,A2偏转一次;f点刺激时,A1不偏转,A2偏转一次
C.在b点刺激时,A1不偏转,A2偏转一次;f点刺激时,A1不偏转,A2偏转一次
D.在b点刺激时,A1不偏转,A2偏转两次;f点刺激时,A1不偏转,A2偏转一次

【答案】D
【解析】解:(1)在b点刺激时,兴奋同时到达a和c处,因此A1不偏转;当兴奋继续向右传递时,先到达d处,后到达e处,因此A2偏转两次,且方向相反(先向左偏转,后向右偏转).(2)在f点刺激时,兴奋能传导到e处,但不能传递到a、c和d处,因此A1不偏转,A2偏转一次(向右偏转).故选:D.
分析题图:图示为神经元结构模式图,电流计A1和A2的两极a、c、d、e分别接在神经纤维外膜上,刺激b点时,兴奋可以双向传导,且同时到达a和c处;当兴奋向右传递时,先到达d处,后到达e处.由于兴奋在神经元上可以双向传导,而在神经元之间只能单向传递,因此刺激f点时,兴奋能传导到e处,但不能传递到a、c和d处.据此答题.

练习册系列答案
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【题目】基因分离定律的实质是

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B. 子二代性状的分离比为31

C. 测交后代性状的分离比为11

D. 等位基因随着同源染色体的分开而分离

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【题目】回答下列有关生物进化与多样性的问题. 研究者对分布在喜马拉雅山东侧不同海拔高度的358种鸣禽进行了研究,绘制了该地区鸣禽物种的演化图表(部分)及其在不同海拔分布情况的示意图(如图,图中数字编号和字母代表不同鸣禽物种的种群).

(1)种群①内部个体间形态和大小方面的差异,体现的是多样性,该多样性的实质是多样性.
(2)在②③④⑤四个物种中,亲缘关系最近的两种
(3)该研究发现,种群分布区域的扩大是喜马拉雅鸟类新物种形成的关键步骤之一,就⑥、⑦形成过程而言,种群X分布区域扩大的意义是
(4)由种群X进化成为⑥⑦两个物种的历程约为7百万年,⑥和⑦成为两个不同物种的标志是 . 下列关于这一进化历程的叙述,正确的是(多选). A.X中的个体发生了可遗传的突变
B.⑥⑦中每个个体是进化的基本单位
C.⑥⑦一直利用相同的生物和非生物资源
D.自然选择的直接对象是种群X中不同的等位基因
E.不同海拔高度的选择有利于不同种群的基因频率朝不同方向演化.

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【题目】图甲为反射弧的结构示意图,图乙、图丙为图甲中某一结构的亚显微结构和显微纪构模式图.请据图分析:

(1)甲图字母A﹣E代表反射弧的各部分,其中B表示 , D表示
(2)乙表示的结构名称是 , 在此结构中信号传递方式为
(3)在乙图③中液体叫做 , 可从[⑤]中释放到③中的物质是
(4)丙图中兴奋的传递的方向是 . (用图中的字母表示).

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【题目】下列说法中正确的是 (  )

A. 所有细胞的组成成分都含有纤维素

B. 磷脂是所有细胞必不可少的脂质

C. DNA只分布在细胞核内,RNA只分布在细胞质中

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【题目】关于植物生长素或生长素类似物的叙述,错误的是

A. 都能促进扦插枝条生根 B. 都可以防止果实脱落

C. 都可以获得无子果实 D. 都可以促进果实成熟

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【题目】在动物和高等植物都有的结构或物质是( )

A. 中心体 B. 液泡 C. 胆固醇 D. 内质网

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【题目】细胞器的病变经常会引起一些疾病,硅肺与哪种细胞器的损伤有关 (  )

A. 线粒体 B. 内质网 C. 高尔基体 D. 溶酶体

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【题目】如图表示人体体温调节示意图,则下列关于图中X、Y、Z、W(W为虚线框部分)所示结构的说法不正确的是()
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B.X表示大脑皮层体温调节中枢
C.在炎热的环境中人体必需减少产热、增加散热来保持体温恒定
D.Y表示肾上腺,产生的激素在产热上与甲状腺激素表现为协同作用

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