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18.如图是小麦根尖结构模式图,关于图示的相关叙述正确的是(  )
A.存在细胞周期的主要是根冠和分生区的细胞
B.DNA转录现象主要发生在分生区细胞中
C.伸长区和成熟区细胞的遗传物质发生了改变
D.根冠细胞的凋亡有新基因表达

分析 分析题图:图示是洋葱根尖结构模式图,从下至上依次为根冠(具有保护功能)、分生区(该区细胞分裂能力旺盛)、伸长区(细胞伸长、生长)、成熟区(该区根毛细胞含有大液泡,具有较强的吸收能力).

解答 解:A、只有连续进行有丝分裂的细胞才具有细胞周期,图中只有分生区的细胞能连续进行有丝分裂,含有细胞周期,A错误;
B、生物体几乎所有的细胞都在不停地合成蛋白质,因此DNA的转录现象可发生在所有细胞中,B错误;
C、伸长区和成熟区细胞是细胞分化后形成的,而细胞分化的实质是基因的选择性表达,不会改变细胞中的遗传物质,C错误;
D、根冠细胞的凋亡时,有与凋亡有关的新基因表达,D正确.
故选:D.

点评 本题考查细胞分化、细胞的全能性、细胞周期等知识,要求考生识记细胞分化的概念,掌握细胞分化的实质;识记细胞周期的概念,明确只有连续进行有丝分裂的细胞才有细胞周期;识记细胞全能性的概念,掌握细胞具有全能性的原因.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西大学附属中学高一下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列属于相对性状的是( )

A.人的身高与体重 B.兔的长毛与短毛

C.猫的白毛与蓝眼 D.棉花的细绒与长绒

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.用35S标记的T2噬菌体去侵染32P标记的细菌,则新产生的噬菌体中(  )
A.全部含有35S,32PB.全部含有32P,不含35S
C.部分含有35S,32PD.部分含有32P,不含35S

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

6.某植物(2N=10)花蕊的性别分化受两对独立遗传的等位基因控制,显性基因A和B共同存在时,植株开两性花,表现为野生型;仅有显性基因B存在时,植株的雄蕊会转化成雌蕊,成为表现型为双雌蕊的可育植物;只要不存在显性基因B,植物就表现为败育.请根据上述信息回答问题:
(1)纯合子AABB和aaBB杂交,应选择aaBB做母本,得到的F2代中表现型及其比例为野生型:双雌蕊=3:1.
(2)该物种基因组测序应测5条染色体,在雌配子形成过程中细胞内可形成5个四分体.
(3)AaBb个体自花传粉,后代可育个体所占比例为$\frac{3}{4}$,可育个体中纯合子的基因型是AABB和aaBB.
(4)请设计实验探究某一双雌蕊个体是否为纯合子.(提示:有已知性状的纯合子植株可供选用).
实验步骤:①让该双雌蕊植株与野生型纯合子杂交;得到F1②F1自交,得到F2
结果预测:如果F2中没有败育植株出现,则该植株为纯合子;如果F2中有败育植株出现,则该植株为杂合子.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列各项关于氨基酸的叙述中,正确的是(  )
A.氨基酸是蛋白质分子的组成单位,由氨基和羧基组成
B.每个氨基酸分子都含有一个氨基和一个羧基
C.两个氨基酸分子之间的氨基和羧基脱水缩合形成多肽
D.组成生物体蛋白质的氨基酸分子中至少含有一个氨基和一个羧基,并且连接在同一个碳原子上

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.如图为人体血糖平衡调节示意图,下列分析错误的是(  )
A.血糖平衡的调节过程中既有神经调节也有体液调节
B.图中甲表示胰岛A细胞,乙为胰岛B细胞
C.结构①通过传出神经释放的神经递质影响甲的分泌活动
D.血糖浓度降低能直接刺激胰岛通过胞吐方式分泌相应激素

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.科学实验表明:生命活动旺盛的细胞,$\frac{自由水}{结合水}$的比值增大,而处于休眠状态的细胞$\frac{自由水}{结合水}$的比值减小.请分析回答下列问题:
(1)自由水是细胞内的良好溶剂,有利于物质的运输,有利于化学反应的顺利进行,所以生命活动旺盛的细胞自由水的含量就高.
(2)抗旱性强的植物结合水的含量高
(3)结合水和自由水是可以相互转化的.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.在农业生产上,农民用一定浓度的生长素类似物溶液喷洒大棚中的西红柿植株的首要目的是(  )
A.促进侧枝生长B.防止落花落果C.生产无子果实D.以上都不对

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.动物与植物细胞有丝分裂的相同点是(  )
A.中期着丝粒排列在细胞板上B.末期胞质分裂的方式
C.染色体复制后平均分配D.前期纺锤体的形成方式

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