（14分）下图表示科学家通过基因工程培育抗虫棉时，从苏云金芽孢杆菌中提取抗虫基因“放入”棉花细胞中与棉花的DNA分子结合起来而发挥作用的过程示意图。请据图回答下列有关问题：
(1)图中科学家在进行①操作时，要用同一种___________ 分别切割目的基因和运载体，运载体的黏性末端与目的基因DNA片段的黏性末端就可通过__________（键名）而结合，遵循 原则。
(2)在获得目的基因的过程中，PCR技术相当重要。PCR扩增反应需要在一定的缓冲溶液中加入DNA模板、分别与两条模板链相结合的两种 、四种脱氧核苷酸和 的DNA聚合酶。
(3)图中的III是导入了目的基因的受体细胞，经培养、筛选最终获得一株有抗虫特性的转基因植株。经分析，该植株含有一个携带目的基因的DNA片段，因此可以把它看作是杂合子。理论上，在该转基因植株自交产生的F1中，仍具有抗虫特性的植株占总数的 ，原因是
_
(4)上述抗虫棉植株的后代种子种植下去后，往往有很多植株不再具有抗虫性，原因是_
，要想获得纯合体，常采用的方法是________ __。
(5)科学家最初在做抗虫实验时，虽然用一定的方法已检测出棉花的植株中含有抗虫基因，但让棉铃虫食用棉的叶片时，棉铃虫并没有被杀死，这说明______ _。科学家在研究的基础上又一次对棉花植株中的抗性基因进行了修饰，然后在让棉铃虫食用棉的叶片，结果食用的第二天棉铃虫就死亡了
（1） 限制性内切酶 氢键 碱基互补配对原则 （2） 引物 耐高温
（3） 3/4 雌雄配子各有1/2含抗虫基因且受精时雌雄配子随机结合（2分）
（4） 发生性状分离（2分） 连续自交（2分）
（5） 抗虫基因没有在植株细胞中得到表达（2分）
解析试题分析：（1）同一种限制酶切割得到的黏性末端相同，因而在构建基因表达载体时常用同一种限制酶切割目的基因和运载体。运载体的黏性末端与目的基因DNA片段的黏性末端就可通过氢键而结合，遵循碱基互补配对原则。（2）PCR扩增反应需要引物、模板DNA、原料(4种脱氧核苷酸)，酶（热稳定DNA聚合酶）等。（3）由“该植株含有一个携带目的基因（抗虫基因）的DNA片段，因此可以把它看作是杂合子”知该植物减数分裂产生雌配子两种：含目的基因的配子：不含目的基因的配子="1:1;" 该植物减数分裂产生雄配子两种：含目的基因的配子：不含目的基因的配子=1:1，依据雌雄配子随机结合可知后代中含目的基因的个体占3/4。（4）由“该植株含有一个携带目的基因（抗虫基因）的DNA片段，因此可以把它看作是杂合子”，杂合子自交后代会发生性状分离，要想获得纯合的抗虫植株，要连续自交，不断筛选。（5）检测出棉花的植株中含有抗虫基因，但让棉铃虫食用棉的叶片时，棉铃虫并没有被杀死，说明目的基因（抗虫基因）在棉花植株中没有表达。
考点：本题考查基因工程的知识，意在考查考生能否理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构及知识的综合运用能力。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：高中生物 来源： 题型：综合题
、（10分）大豆种子萌发过程中鲜重的变化曲线如图。
（1）阶段I和III大豆种子的鲜重增加明显。阶段I中，水进入种子胚细胞的穿（跨）膜运输方式为 。阶段III中，种子胚细胞内水的主要存在形式是 。
（2）阶段II期间，大豆种子胚细胞合成的 解除种子休眠，促进种子萌发。阶段III中根向地生长的原因是 分布不均，使根的近地侧生长受到 。
（3）若测得阶段II种子吸收O2与释放CO2的体积比为1:3，则此时种子胚细胞的无氧呼吸与有氧呼吸消耗葡萄糖之比为 。（2分）
（4）大豆幼苗在适宜条件下进行光合作用时，若突然停止CO2供应，短时间内叶绿体中C5和ATP含量的变化分别为 、 。大田种植大豆时，“正其行，通其风”的主要目的是通过 提高光合作用强度以增加产量。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
下图是植物体内几项生理活动关系示意图，①②③④代表四种生理过程，请回答：
(1)通过[①]________把[A]________转变成储存在有机物中的稳定的化学能。
(2) [②]________进行的场所是________________________。
(3)以上四种生理过程中能产生水的有________。在碳循环中，通过细胞呼吸不能将碳归还无机环境的是________(填序号)。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
下图是细胞亚显微结构示意图，请据图回答：（[ ]内填序号， 上填入文字）
（1）此类细胞与肝细胞相比，其特有的结构有_______。
（2）叶绿体基质中可能含有的化学成分有 。（选填字母）
| A．水 | B．蛋白质 | C．核酸 | D．Pi E．ADP |
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
图是狗尿液浓缩实验的结果。让狗大量饮水（图中箭头a所示）后，连续排出大量的尿；当将2.5%NaCl溶液10mL注射入颈动脉（箭头b）后，尿量暂时减少；当静脉注射垂体后叶提取物（箭头c）后，尿量也减少。根据此实验，可以推断：（20分）
（1）2.5%NaCl溶液注入动脉，使 升高，刺激 ，引起 激素分泌，导致尿量减少。本实验也证明 中含有这种激素。（每空4分）
（2）如果预先将狗的垂体后叶切除，再进行上述同样的实验，请将预期结果的排尿曲线绘制在图乙的坐标上。（4分）
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
下图所示为人体体温调节示意图，据图回答有关问题：
（1）图中T—E—N—F—A途径表示 过程（填“激素调节”或“神经调节”），体温调节中枢位于 。
（2）人体在安静状态下主要由 产生热量。
（3）经测量，某人体温在24 h内都处于39．5℃，若A、B、C、D都表示热量，则此人的A+B C+D；后经用药，此病人体温逐渐恢复正常，则在恢复过程中A+B C+D。（填“>”、“<”或“=”）
（4）体温主要是由上述方式进行调节的，但也离不开激素调节。在处于寒冷环境中的人体血液中， 激素的含量会升高，从而加速体温上升。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（10分）燕麦的颖色受两对基因（B——b, Y——y）控制，有黑色B ，黄色bbY ,白色bbyy三种类型，现有黑颖（甲）和黄颖（乙）两纯合亲本杂交，F1全为黑颖，F1自交后，F2为黑颖：黄颖：白颖=12：3：1。请回答下列问题：
（1）两纯合亲本基因型为：甲 ，乙 。
（2）请问这两对等位基因是否位于两对同源染色体上？ 。（填“是”或“不是”）
（3）若F1与白颖燕麦杂交，则子代性状及分离比为 。
（4）若基因型为BBYY的燕麦且有更强的抗逆性和更高的蛋白质含量，下面是利用甲、乙两亲本培育出此品种的育种方案，请补充完整。育种过程：
①杂交，得到F1：BbYy (黑颖)
②取F1配子→ →单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯系植株
③随机选取黑颖植株并编号，其基因型为BBYY,BByy，选取后，每株的部分种子留存，部分种子种植，并与白颖植株杂交，得F3；
④将F3自交，观察后代性状情况，若后代 ，则原黑颖植株所结种子即为BBYY；否则应淘汰。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（6分）人类各种癌症中的关键基因之一是原癌基因，其突变后表达的产物是G蛋白。当细胞膜表面的酪氨酸激酶受体与生长因子结合后，G蛋白将信号经图中的过程①形成转录激活剂，激活剂激活、启动过程②③，形成大量物质D，导致细胞周期启动并过度分裂(图中字母表示物质，数字表示生理过程)。请据此回答下列问题：
(1)癌细胞容易转移扩散，其原因是细胞表面的 减少，黏着性降低。过程②③合称为______________。
(2)G蛋白与GTP作用后获取能量，变为转录激活剂。GTP与ATP都是能源物质，参照ATP的命名方法，请写出GTP的中文名称： 。
(3)原癌基因在细胞分裂过程中的作用是 。
(4)突变的原癌基因在人体中指导合成的蛋白质与通过转基因技术将突变的原癌基因转入细菌中合成的蛋白质，它们的分子结构相同，原因是 。
(5)根据图中的信息，从信息传递的角度提出一种抑制癌细胞产生的方法： 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（10分)镉是一种毒性较强的重金属，为了检测重金属镉的生物毒性，研究人员研究了不同浓度氯化镉（CdCl2）对龙葵根尖细胞有丝分裂的影响。下图是不同氯化镉浓度处理3天后对龙葵根尖分裂细胞有丝分裂指数的影响。其中CK表示对照组，有丝分裂指数(%)＝分裂期细胞数/观察细胞数×100%。回答问题：
(1)CK组中CdCl2浓度为________ μmol/L。
(2)在装片制作过程中，解离的目的是________________________。
(3)CK组中有丝分裂指数只有10%的原因是____________________________________________________________________________。
(4)由图可以得出的实验结论是_______________________________________________________________________________。
(5)根尖培养期间，通常要向培养液中通空气，目的是________________________ 。
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