科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中表示4条多肽链正在合成 |
B、该生物减数分裂过程中可发生图中所示过程 |
C、多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译 |
D、转录从右向左进行,翻译从下向上进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、对维持酸碱平衡有重要作用 |
B、对维持细胞形态有重要作用 |
C、对调节细胞内的渗透压有重要作用 |
D、对维持生物体的生命活动有重要作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、0项 | B、2项 | C、3项 | D、5项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、葡萄糖和脂肪都含有C、H、0,且三种元素的比例相同 |
B、含三个肽键的化合物被称为三肽 |
C、HIV的遗传物质经水解可产生4种脱氧核苷酸 |
D、核酸具有特异性,可为亲子鉴定、案件侦破提供依据 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、病毒没有细胞结构 |
B、细胞必定是由已存在的细胞产生 |
C、原核生物包括细胞菌、真菌等微生物 |
D、细菌、真菌、动物和植物都具有细胞结构 |
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