A. | a细胞具有识别特定抗原的能力 | B. | 细胞的裂解死亡属于非特异性免疫 | ||
C. | b细胞接受抗原刺激后能增殖分化 | D. | d细胞通过产生抗体消灭抗原 |
分析 据题图分析可知:a细胞是吞噬细胞、b细胞是B细胞、c细胞是被抗原入侵的靶细胞、d细胞是效应T细胞.吞噬细胞能识别抗原,但不能特异性识别抗原;b细胞接受抗原刺激后能增殖分化形成浆细胞(效应B细胞)和记忆细胞;c细胞的裂解死亡属于特异性免疫中的细胞免疫;浆细胞通过产生抗体消灭抗原,而d细胞不能,d细胞能使靶细胞裂解死亡.
解答 解:A、a细胞是吞噬细胞,吞噬细胞能识别抗原,但不能特异性识别抗原,A错误;
B、c细胞是被抗原入侵的靶细胞,c细胞的裂解死亡属于特异性免疫中的细胞免疫,B错误;
C、b细胞是B细胞,b细胞接受抗原刺激后能增殖分化形成浆细胞(效应B细胞)和记忆细胞,浆细胞能产生抗体,C正确;
D、d细胞是效应T细胞,能使靶细胞裂解死亡,但不能通过产生抗体使抗原消灭,D错误.
故选:C.
点评 本题主要考查学生对免疫系统的组成和功能等考点的理解,以及对特异性免疫的过程的理解.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1:2 | B. | 2:3 | C. | 3:4 | D. | 4:3 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能提供给绿色植物各种生命活动所需能量最多的过程是5 | |
B. | 具有细胞结构的生物都能进行的过程是3 | |
C. | 1、3和4过程都能产生的[H] | |
D. | 某植物细胞内1过程产生的O2若参与到5过程中需穿越4层磷脂分子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 运动员注入的能改善运动员各种运动能力和耐力的基因称为基因兴奋剂 | |
B. | EPO(促红细胞生成素)可增加血液中红细胞含量,提高运输氧气的能力 | |
C. | 通过DNA检测,可以查出运动员体内是否加入了基因兴奋剂 | |
D. | 基因兴奋剂引起的变异属于可遗传变异,产生的物质对人体无副作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能产生水的细胞器有线粒体、核糖体和叶绿体等 | |
B. | 可以产生[H]和ATP的细胞器是线粒体和叶绿体 | |
C. | 能发生碱基互补配对的细胞器不止一种,如线粒体、内质网和核糖体 | |
D. | 植物细胞可能含有色素的细胞器有叶绿体、液泡等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | PCNA由核糖体合成 | |
B. | 曲线表明PCNA可能辅助DNA复制 | |
C. | PCNA可能与染色体平均分配到细胞两极有关 | |
D. | 肺癌病人体内的PCNA含量较正常人高 |
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