【题目】如图表示胰液分泌调节的部分过程.请回答下列问题:
(1)促胰液素的分泌是通过________方式进行的。
(2)图中反射孤的效应器为____________________________________。这些途径表明机体是通过________方式调节胰液的分泌。
(3)胰腺也能分泌激素。血糖含量降低时,会刺激___________细胞合成并分泌胰高血糖素,胰高血糖素的作用是促进___________________________________________,从而使血糖水平升高。人体内需要源源不断地产生胰高血糖素等激素以维持激素含量动态平衡的原因是__________________________________________________。
【答案】胞吐 传出神经末梢及其支配的胰腺 神经—体液调节 胰岛A 糖原分解,并促进一些非糖物质转化为葡萄糖 激素一经靶细胞接受并引起作用后就被灭活
【解析】
分析图表示胰腺分泌液调节的2个途径:①神经调节:神经中枢→迷走神经传出神经→胰腺;②激素调节:盐酸→小肠粘膜→分泌促胰液素作用于胰腺。
(1)促胰液素的本质为分泌蛋白,其释放是通过胞吐方式进行的。
(2)图中反射弧的效应器是传出神经末梢及其所支配的胰腺。胰腺分泌胰液既受神经调节,又受激素调节,这是一种神经—体液调节方式。
(3)胰腺中的胰岛也能分泌激素,胰岛A细胞分泌胰高血糖素,其作用是促进糖原分解,并促进一些非糖物质转化为葡萄糖,从而使血糖水平升高。由于激素一经靶细胞接受并引起作用后就被灭活,故人体内需要源源不断地产生胰高血糖素等激素以维持激素含量动态平衡。
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【题目】回答下列关于人体代谢的问题。在人体内,通过循环系统的运输,不同的组织器官之间可以传递能源物质、中间产物和代谢废物等。如图为肝脏和肌肉细胞之间通过血液循环的部分物质联系,字母表示物质,数字表示过程,甲、乙表示两种器官的细胞。
【1】图中代表肝脏细胞的是 。胰岛素对过程①、②的作用效应分别是 。
【2】物质A是 ,其生理作用是 。
【3】过程③称为 ;过程④的另外一个产物G是 ,它变成尿素后随血液运输到 处形成尿液并排出体外。
【4】人体在剧烈运态下,会产生大量乳酸。甲器官能对乙器官释放的乳酸进行重新利用,其生理意义是 、 。
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【题目】如图表示人体神经-体液调节部分过程,甲、乙、丙、丁分别表示人体的器官。已知丁是肾脏,其中①、②、③、④是相关激素,且激素④中含有碘元素。下列叙述正确的是( )
A. 激素①只能运输到垂体并作用于垂体
B. 激素③能促进乙分泌,又能促进甲的分泌
C. 剧烈运动时,甲合成分泌激素②的量增多
D. 寒冷环境下血液中激素①②③④的量均增加
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【题目】图甲表示某植物各部分名称,图乙表示植物某种器官或结构的生长素(IAA)浓度随时间的变化曲线,其中虚线表示对植物生长既不促进也不抑制的IAA浓度。下列叙述正确的是( )
A. 图甲植物体中生长素都是由①②③④所示结构合成的
B. 若图乙曲线表示去掉①后②的IAA浓度变化,则A点时IAA既来自顶芽也来自侧芽
C. 去掉①会对②的生长产生影响,但去掉④不会对③的生长产生影响
D. 将图甲所示植物水平放置,图乙曲线可表示根远地侧生长素浓度的变化
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【题目】氧化硫硫杆菌(TT03)是一种化能自养细菌,它能将硫单质氧化为硫酸,常用于改良盐碱地,而盐碱地中的重金属离子会影响改良效果。以下是有关硫酸锌对TT03产酸量影响的研究:
试剂与仪器:蒸馏水,两种浓度的硫酸锌溶液,液体培养基,恒温摇床等。
(1)实验步骤:
第一步:在液体培养基中先加入等量硫单质、再分别加入等量蒸馏水和两种浓度硫酸锌溶液并标记。
第二步:对配制好的培养基进行_________。
第三步:各组接种____________。后放入恒温摇床中培养7天。
第四步:每天测定并记录各组的____________________。
实验结果:如图所示。
(2)分析回答:
①TT03将C02和H20合成有机物所需能量来源于__________。
②培养TT03的液体培养基与培养大肠杆菌的液体培养基组成成分上最大的区别是_________。
③分析图可知,硫酸锌对TT03产酸的影响是__________。
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【题目】某基因(14N)含有3000个碱基,腺嘌呤占35%。若该DNA分子用15N同位素标记过的游离脱氧核苷酸为原料复制3次,再将全部复制产物置于试管内离心,进行密度分层,得到结果如图1;然后加入解旋酶再离心,得到结果如图2。则下列有关分析完全正确的是
①X层全部是14N的基因
②W层中含15N标记胞嘧啶3150个
③W层与Z层的核苷酸数之比为1:4
④X层中含有的氢键数是Y层的1/3倍
A. ① B. ①③ C. ②④ D. ②③④
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【题目】下图甲、乙、丙表示生物体内三个重要的生理活动,下列相关叙述正确的是
A. 图甲的b链和c链中的碱基序列相同
B. 图乙中的f链可以作为转录的模板
C. 图丙中翻译的方向是A端→B端
D. 在同一细胞中,图乙和图丙所示的过程不可以同时发生
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【题目】如图为某高等动物体内基因表达过程中的一些生理过程,据图回答下列问题
(1)图一中,物质丁为________,其从细胞核内到细胞质中穿过__________层磷脂双分子层。图示中戊沿着丁向_______移动(填“左”或“右”)。
(2)图一中由乙合成甲的反应称为________。现欲合成具有51个基本单位构成的甲,则相关的基因中与控制这些基本单位直接有关的碱基数目为___________个。该生物中基因的载体有_______________________。
(3)图中涉及的遗传信息传递方向为______________________________________。
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【题目】如图表示肌肉细胞可接受来自神经元的神经递质信号Ach并引起肌肉收缩,但该神经—肌肉突触易受化学因素影响,如:毒扁豆碱可使突触间隙中的Ach酯酶(分解递质的酶)失去活性;肉毒杆菌毒素可阻断Ach释放;箭毒可与Ach受体强力结合,却不能使Na+通道蛋白开放。上述物质中可导致肌肉松弛的有 ( )
A. 仅毒扁豆碱 B. 肉毒杆菌毒素和箭毒
C. 毒扁豆碱和箭毒 D. 三者均可
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