A、生物个体基因发生突变 |
B、个体基因型的改变 |
C、种群基因频率的改变 |
D、种群中定向变异的出现 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
杂交 组合 | 亲代 | 子代 | ||||||
雌 | 雄 | 雌 | 雄 | |||||
1 | 宽叶 | 窄叶 | 无 | 全部宽叶 | ||||
2 | 宽叶 | 窄叶 | 无 |
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3 | 宽叶 | 宽叶 | 全部宽叶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、Ⅰ1个体的基因型是:AaXBXb或AaXBXB | ||
B、Ⅰ2个体的基因型是:AaXBY或AAXBY | ||
C、Ⅰ1、Ⅰ2的子女中同时患两种病的概率是
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D、Ⅰ1、Ⅰ2的子女中同时患两种病的概率是
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、10号个体为杂合体的几率为
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B、该病的遗传方式是常染色体隐性遗传 | ||
C、带有致病基因的男性个体不一定患病 | ||
D、若14与一患者婚配,所生儿子患病的几率为
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、白眼突变体与野生型杂交,F1全部表现为野生型,雌雄比例1:1 |
B、F1相互交配,后代出现性状分离,白眼全部是雄性 |
C、F1雌性与白眼雄性杂交,后代出现白眼,且雌雄比例1:1 |
D、白眼雌性与野生型雄性杂交,后代白眼全部为雄性,野生型全部为雌性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、精子、卵子、不确定 |
B、精子、不确定、卵子 |
C、卵子、精子、不确定 |
D、卵子、不确定、精子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、各种生物的细胞壁都可以用纤维素酶和果胶酶进行分解 |
B、植物细胞中能够产生ATP的场所只有线粒体和叶绿体 |
C、植物根尖细胞中无叶绿体,故用根尖细胞不能培养出含叶绿体的植物体 |
D、促甲状腺激素只能作用于甲状腺细胞,是因为甲状腺细胞具有特定的膜蛋白,而促甲状腺激素的运输不是定向运输到甲状腺细胞的 |
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