分析 根据题意和图示分析可知:在甲、乙、丙和丁四个视野中分别统计出黑色圆点(表示篮紫色花粉粒)、白色圆点(表示红褐色淀花粉粒),但要注意只能统计相同面积的视野,即在中间完整的正方形内进行记数.据图可知,四个视野中篮紫色花粉粒数依次是3、5、4、3,平均值为3.8,而红褐色花粉粒数依次是3、3、4、4,平均值为3.5.
解答 解:(1)由分析可知,四个视野中篮紫色花粉粒数依次是3、5、4、3,平均值为3.8,而红褐色花粉粒数依次是3、3、4、4,平均值为3.5.所以这一水稻品系中两种花粉粒数量比例约为A:a=1:1,由此可知该品系水稻是杂合体.
(2)由于淀粉酶能将淀粉水解成还原性糖,所以加入斐林试剂,在600C水浴中加热,溶液的颜色为砖红色.
(3)由于该品系水稻是杂合体Aa,所以将此水稻的花粉进行离体培养,所得植株的基因型是A和a.在一般情况下,这种植株都是单倍体,因而高度不育.若要将这种幼苗培育成可育的植株,用秋水仙素处理幼苗,使其染色体数目加倍,这种育种方法称单倍体育种,所利用的育种原理是染色体变异.
(4)由于Aa自交后为AA、Aa、aa,所以连续自交n代,后代纯合子和杂合子所占的比例:杂合子的比例为($\frac{1}{2}$)n,纯合子所占的比例为1-($\frac{1}{2}$)n.因此,将这一水稻品种连续自交多代,杂合体的概率接近于0,粳性的概率接近于$\frac{1}{2}$.
故答案为:
(1)1:1 杂合体
(2)砖红色
(3)A和a 不能 秋水仙素 单倍体 染色体变异
(4)0 $\frac{1}{2}$
点评 本题结合图示,考查基因分离定律的实质及应用,首先要求考生能根据图数出4个视野中的两种花粉粒数目,并计算出平均值;掌握基因分离定律的实质,能根据花粉粒的观察结果确定该生物的基因型.
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 实验前的幼茎切段应浸泡在蒸馏水中以消除茎内原有激素对实验的影响 | |
B. | 实验结果说明三种浓度的生长素均能促进切段的生长 | |
C. | d组切段伸长最多,说明d组使用了最适浓度的生长素溶液 | |
D. | b组切段伸长最少,说明b组使用了高浓度生长素溶液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 葡萄糖存在于线粒体和叶绿体中 | |
B. | 溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶 | |
C. | 洋葱的根尖细胞中无叶绿体,所以用根尖细胞不能培养出含叶绿体的植物体 | |
D. | 核孔是细胞内物质交换的通道,细胞质中核糖体合成的DNA聚合酶和RNA聚合酶经核孔向细胞核方向运输 |
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A. | 核膜为双层膜结构,也属于生物膜系统的组成成分 | |
B. | 细胞核中可以进行DNA复制和转录过程 | |
C. | 核膜在有丝分裂过程中会周期性的消失和出现 | |
D. | 细胞核是细胞代谢的主要场所 |
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