如图是动植物细胞亚显微结构模式图，请据图分析：
(1)比较动植物细胞亚显微结构，高等植物细胞内不含有[ ]________(细胞器)。
(2)吞噬细胞能够摄取外来的异物(如细菌等)，内吞过程体现了⑤的________性。
(3)控制动植物性状的物质主要位于[ ]________中。
(4)如果要进行植物体细胞杂交，应首先除去细胞壁，应选用______进行操作。
(5)在一个植物细胞内由⑥产生的某气体物质扩散到⑩中被利用，最少要穿过________层生物膜。
(6)能对蛋白质进行加工和运输的细胞器是[ ]________和[ ]________。
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课程达标测试卷闯关100分系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
如图是动植物细胞亚显微结构模式图，请据图回答问题(题中如有“[ ]”，请在其中写出结构的标号，横线上写有关内容)。
(1)图中动植物细胞都具有，但功能不同的细胞器是[ ]______。
(2)若图中的A细胞代表人体的胰岛B细胞，则④细胞核内的________通过核孔进入细胞质，作为合成胰岛素的模板；细胞核内的________(填写一结构名称)被破坏，会影响胰岛素的合成；向该细胞内注射放射性同位素3H标记的氨基酸，则放射性同位素在细胞器中的出现顺序为(填图中的数字)________。
(3)制作红茶的关键过程是“将细胞揉破”，这一过程的目的是破坏生物膜系统使酚氧化酶与酚类接触，底物被氧化成棕褐色的物质，从而使茶叶变褐色，图中参与组成生物膜系统的结构有(填序号)________。制作绿茶(茶叶为绿色)过程中有热锅炒的关键步骤，这一步骤的目的是________________。
(4)图中B细胞形成的组织不是理想的鉴定还原糖的实验材料，为什么？________________________________________。
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科目：高中生物 来源：2010年河南省卫辉市高级中学高一上学期第三次月考生物试卷 题型：综合题
如图是动植物细胞亚显微结构模式图，请据图分析：（14分）
(1)比较动植物细胞亚显微结构，高等植物细胞内不含有[ ]________(细胞器)。
(2)吞噬细胞能够摄取外来的异物(如细菌等)，内吞过程体现了⑤的________性。
(3)控制动植物性状的物质主要位于[ ]________中。
(4)如果要进行植物体细胞杂交，应首先除去细胞壁，应选用______进行操作。
(5)在一个植物细胞内由⑥产生的某气体物质扩散到⑩中被利用，最少要穿过________层生物膜。
(6)能对蛋白质进行加工和运输的细胞器是[ ]________和[ ]________。
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科目：高中生物 来源：2010年河南省卫辉市高一上学期第三次月考生物试卷 题型：综合题
如图是动植物细胞亚显微结构模式图，请据图分析：（14分）
(1)比较动植物细胞亚显微结构，高等植物细胞内不含有[ ]________(细胞器)。
(2)吞噬细胞能够摄取外来的异物(如细菌等)，内吞过程体现了⑤的________性。
(3)控制动植物性状的物质主要位于[ ]________中。
(4)如果要进行植物体细胞杂交，应首先除去细胞壁，应选用______进行操作。
(5)在一个植物细胞内由⑥产生的某气体物质扩散到⑩中被利用，最少要穿过________层生物膜。
(6)能对蛋白质进行加工和运输的细胞器是[ ]________和[ ]________。
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科目：高中生物 来源： 题型：
如图是动植物细胞亚显微结构模式图，请据图分析：
(1)比较动植物细胞亚显微结构，高等植物细胞内不含有[ ]________(细胞器)。
(2)吞噬细胞能够摄取外来的异物(如细菌等)，内吞过程体现了⑤的________性。
(3)控制动植物性状的物质主要位于[ ]________中。
(4)如果要进行植物体细胞杂交，应首先除去细胞壁，应选用______进行操作。
(5)在一个植物细胞内由⑥产生的某气体物质扩散到⑩中被利用，最少要穿过________层生物膜。
(6)能对蛋白质进行加工和运输的细胞器是[ ]________和[ ]________。
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