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    【题目】下列关于实验操作或实验结果的描述正确的是

    A. 观察植物细胞有丝分裂实验：取材—解离—染色—漂洗—制片—观察

    B. 用同位素示踪法可验证光合作用产生的氧来自水

    C. 水浴加热条件下，蔗糖和斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀

    D. 在高倍镜下观察，若发现细胞质流动缓慢，则表明此时细胞是死细胞

    【答案】B

    【解析】试题分析：观察植物细胞有丝分裂实验过程是取材→解离→漂洗→染色→制片→观察，A错误；用同位素示踪法可验证光合作用产生的氧来自水，B正确；蔗糖为非还原性糖，不能和斐林试剂发生反应，C错误；在高倍镜下观察，若发现细胞质流动缓慢，则表明此时细胞是活细胞，D错误。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】研究人员将小鼠第8号染色体短臂上的一个DNA片段进行了敲除，结果发现培育出的小鼠血甘油三酯极高，具有动脉硬化的倾向，并可以遗传给后代。关于该项研究说法正确的是（ ）

    A．敲除的DNA片段具有遗传效应

    B．动脉硬化的产生与生物变异有关

    C．控制甘油三酯合成的基因就位于第8号染色体上

    D．利用DNA片段的敲除技术可以研究相关基因功能

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】玲玲的父亲经常咳嗽，医生给他检查后确诊为肺结核，收院治疗．治疗期间，玲玲和哥哥轮流护理，因为玲玲和哥哥接种了卡介苗，所以都没有染上肺结核，请分析回答：

    （1）咳嗽是人体的一种保护性呼吸反射活动，完成反射过程的结构叫做 ．

    （2）肺结核是引发咳嗽的一种常见传染病，我国规定，在婴儿出生24小时内必须注射卡介苗，以预防肺结核．在免疫学上，卡介苗属于 ．（选填“抗原”或“抗体”）

    （3）从传染病流行的三个基本环节来看，玲玲的父亲是属于 ．

    （4）从免疫角度来看，玲玲和哥哥因预防接种产生的免疫属于 免疫．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】有关实验的叙述，正确的是

    A. 双缩脲试剂需将A液和B液等量混合均匀后再使用

    B. 根据澄清石灰水是否变浑浊可判断酵母菌的呼吸方式

    C. 制作有丝分裂装片时，解离的目的是使组织中的细胞相互分离开来

    D. 制作生态缸时，需定时加入适量的饵料以提高生态系统的稳定性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】当植物由代谢旺盛的生长期转入休眠期时，体内结合水与自由水的比值通常会

    A. 升高 B. 下降 C. 无变化 D. 产生波动

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】【加试题】

    Ⅰ．转基因克隆猪已在我国培育成功。研究组首先从猪胚胎皮肤细胞中分离出纤维细胞，进行体外培养。通过电穿孔的方法将构建好的基因表达载体转入纤维细胞，经筛选后将转基因纤维细胞进行体细胞克隆，再将重组胚胎移入代孕母猪子宫内，最终获得转基因克隆猪。请回答：

    （1）在对猪纤维细胞进行培养时，需要在细胞培养液中添加一定量的 ，以防止培养过程的污染。此外，应定期更换培养液，防止 对细胞自身造成危害。

    （2）筛选转基因细胞时，需要用到基因表达载体中的 。

    （3）在进行体细胞克隆前，先要从屠宰场收集猪卵巢，采集 ，并在体外培养成熟。然后将转基因纤维细胞核注入 中，再经过一系列过程获得含有目的基因的重组胚胎。

    （4）为了提高重组胚胎的利用率，可对处于 阶段的胚胎进行均等分割，再将重组胚胎移入代孕母猪子宫中继续发育成转基因克隆猪。一般地，代孕母猪需要用激素处理处理，促使其 以利于受孕。

    Ⅱ．土壤中有些细菌含有脲酶，可通过降解尿素作为其生长的氮源。现对土壤中的这类细菌进行分离实验，请回答：

    （1）分离培养细菌时必须进行无菌操作，包括培养基和各种器皿都必须是无菌的，常用的灭菌方法有 （至少答2种）。

    （2）可用 法分离纯化得到能降解尿素的菌种。在接种活菌的过程中，要在 旁进行操作，接种后的培养皿 于37℃的 中培养。

    （3）用含有酚红指示剂的培养基筛选能分泌脲酶的细菌，若培养基中存在分解尿素的细菌，其菌落周围会出现红色环带，这是由于尿素被分解产生的 使PH升高，使酚红指示剂产生颜色变化，从而证明这一菌株以尿素为氮源。变色区域越大，表明该菌株利用尿素的能力 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】“基因靶向”技术，指的是应用DNA同源重组原理，通过一定的载体，用设计好的目的基因替代靶基因，从而达到使靶基因功能丧失的目的。借助这一技术，科学家可以用小鼠进行实验，使其体内的某种特定基因丧失功能，以帮助人们找到治疗疾病的有效方法。下面是该实验的基本过程．请回答有关问题：

    （1）获得胚胎干细胞（ES细胞）。ES细胞是由______中分离出来的一类细胞。实验一般采用ES细胞作为目的基因的受体细胞，这是因为ES细胞具有发育的______。

    （2）获取目的基因：

    ①目的基因是靶基因的同源片段。经过修饰使靶基因的功能改变或丧失，就可获得目的基因。如果要获得活性降低了的X酶蛋白的目的基因，可以根据此蛋白的结构及功能进行X酶基因的改造，这一技术叫做______工程。

    ②为了提高实验成功率，需要通过 技术扩增目的基因，以获得目的基因的大量拷贝。

    （3）构建基因表达载体。一个基因表达载体的组成，除了目的基因以外，还必须有______基因，以便于细胞的筛选。质粒具有的一个或多个 位点，使目的基因插入其中成为可能，因此常被选作运载体．

    （4） ，并从中筛选，然后培育出小鼠。

    ①由ES细胞培育出小鼠的过程中，需要采用______技术和______技术。

    ②为了确定该小鼠体内是否成功发生了基因的同源重组，可通过观察小鼠的性状来检测，这属于______水平的鉴定。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关实验的研究过程或方法思路，正确的是

    A. 观察人口腔上皮细胞中的线粒体时，需要先用8%的盐酸溶液处理，再用健那绿染色

    B. 用于观察纸壁分离与复原的紫色洋葱表皮细胞同样可用来观察植物细胞有丝分裂

    C. 格里菲斯的肺炎双球菌转化实验与赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验的研究方法都是设法把DNA和蛋白质分开，研究各自的效应

    D. 林德曼的进行能量的定量分析，发现了能量流动具有单向性、逐级递减的特点

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】 下列关于细胞周期的叙述中，正确的是

    A．成熟的体细胞产生后立即进入下一个细胞周期

    B．机体内所有的体细胞处于细胞周期中

    C．抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂期

    D．细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础

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