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    下图a～d表示不同生态系统或同一生态系统内的不同成分。下列有关说法正确的是（ ）

    ①若Y表示物种多样性，则生态系统a～d中抵抗力稳定性最强的是a

    ②若生态系统自然演替的顺序为a→b→c→d，Y可表示物种丰富度

    ③若Y表示种群密度，则生态系统的a～d种群中d一定是生产者

    ④若生态系统中食物链为d→c→b→a，Y可表示生物量

    A．②④ B．①③ C．③④ D．①②

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图表示玉米CO2同化途径．玉米叶肉细胞中有一种酶，通过系列反应将CO2“泵”入维管束鞘细胞，使维管束鞘细胞积累较高浓度的CO2，保证卡尔文循环顺利进行．这种酶被形象地称为“CO2泵”．而花生缺乏类似的“CO2泵”．
    （1）夏季晴朗的中午，光照增强，温度过高，叶片气孔开度下降，作为光合原料之一的CO2减少，导致花生光合作用速率明显下降；而此时玉米光合作用速率反而有所升高，原因是玉米内有CO2泵，故在进入植物内CO2减少的情况下，玉米仍可以维持较高的细胞内CO2浓度，此时光照强度增强，促进光合作用加强
    /．
    （2）如果在玉米叶肉细胞中注入某种抑制剂使“CO2泵”的活性降低，则在短时间内，维管束鞘细胞中ATP的含量变化呈上升趋势，原因是此时卡尔文循环（或暗反应、或C3的还原）受阻，ATP的消耗降低，而光反应产生的ATP的过程不受影响．
    （3）右图是夏季晴朗的白天，玉米和花生净光合速率的变化曲线，下列叙述正确的是ACD．（多选）
    A．在9：30-11：00之间，花生净光合速率下降的原因是暗反应过程减缓
    B．若用11：00对应的光照强度连续照射两种作物10分钟，则玉米积累的葡萄糖总量比花生多150mg/m2
    C.17：00时，玉米和花生的单位叶面积释放O2速率相同
    D.18：30时，玉米既能进行光反应，也能进行暗反应
    （4）在某一时刻，将玉米和花生分别移入没有二氧化碳的环境中，其体内三碳化合物和五碳化合物的变化情况说法正确的是ADF．（多选）
    A．两者的C3含量都下降，C5含量都升高    B．两者的C3含量都升高，C5含量都下降
    C．玉米的C3含量变化速度比花生快        D．玉米的C3含量变化速度比花生慢
    E．玉米的C5含量变化速度比花生快        F．玉米的C5含量变化速度比花生慢．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．细胞分裂是生物体一项重要的生命活动，是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础． 根据下图回答相关问题：
    （1）某植株体细胞正在进行分裂如图①，此细胞时期的主要特点是染色体的着丝点排列在赤道板上．
    （2）假设某高等雄性动物睾丸里的一个细胞分裂如图②，其基因A、a、B、b分布如图，则该细胞产生的子细胞的基因型为AaBb．若观察到细胞中出现联会的两条染色体之间大小明显不同，则同源染色体大小不同的原因是性染色体XY大小形态不同． 若该动物产生基因组成为AaB的精子，其原因最可能是减数第一次分裂后期期，染色体分配异常．
    （3）图③是另一高等雌性动物体内的一个细胞，它的名称是卵细胞或极体，此图对应于图④中的DE段．该动物体细胞中有6条染色体，减数分裂中可形成3个四分体．
    （4）将处于图④中A之前的动物干细胞置于富含放射性胸苷的培养液中，进行一次有丝分裂后，更换成普通培养液继续培养．在普通培养液中的第一次有丝分裂后期的细胞中一定能检测到$\frac{1}{2}$的染色体有放射性．
    （5）用两种不同颜色的荧光，分别标记图②个体的精原细胞的基因A、a，观察其分裂过程，发现某个次级精母细胞有2个不同颜色荧光点，其原因是基因A与a所在同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北孝感高级中学高二下期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列用于判断目的基因是否转移成功的方法中，不属于分子检测的是（ ）

    A．通过害虫吃棉叶看其是否死亡

    B．转基因生物基因组DNA与DNA探针能否形成杂交带

    C．转基因生物中提取的mRNA与DNA探针能否形成杂交带

    D．转基因生物中提取的蛋白质能否与抗体形成杂交带

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北孝感高级中学高二下期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图是描述生命现象的模型（部分），以下相关叙述正确的是（ ）

    A. 若A代表人体下丘脑，a为血糖浓度下降，则b、 c可分别代表胰岛素和肾上腺素分泌增加

    B. 若A代表棉铃虫种群，a为诱捕雄虫，则b、c可分别代表性别比例失调和种群密度下降

    C. 若A代表草原，a为过度放牧，则b、c可分别代表土地荒漠化和抵抗力稳定性提高

    D. 若A代表人体B淋巴细胞，a为抗原刺激，则b、c可分别代表抗体和记忆细胞

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北孝感高级中学高二下期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    生物科研小组调查某弃耕农田在植被恢复过程中，一年生草本、多年生草本和灌木三个阶段中典型物种的种群密度变化，绘制了下图，下列说法不正确的是（ ）

    A．弃耕农田在植被恢复过程中所经历的演替属于次生演替

    B．三个物种的种间关系为竞争，同时体现出该群落具有垂直结构

    C．随时间的推移物种①逐渐消失，该群落的物种丰富度逐渐降低

    D．图中b→c段，物种②的种群密度变为相对稳定与其耐受弱光有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．纯合黄圆豌豆YYRR与绿皱yyrr豌豆杂交得F1，F1自交，得F2，将F2中全部绿圆豌豆再种植（自交），则F3中杂合的绿圆豌豆占F3的比例（　　）
    A．$\frac{1}{3}$B．$\frac{1}{4}$C．$\frac{1}{8}$D．$\frac{3}{4}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列最可能是密码子的是（　　）
    A．AATB．GTAC．AGCD．GUC

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．如图表示生物学某些概念之间的相互关系，下列对此叙述正确的是（　　）
    A．若A表示物质跨膜运输方式，则B表示被动运输，C表示主动运输，D表示胞吞胞吐作用
    B．若A表示免疫系统的构成，则B、C、D可分别表示免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质
    C．若A表示物种形成的三个基本环节，B、C、D可分别表示基因突变，自然选择，生殖隔离
    D．若A表示保护生物多样性的措施，B是保护基因、C是保护物种、D是保护生态系统

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