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5.正常情况下,在减数第二次分裂过程中进行的是(  )
A.DNA 复制B.同源染色体联会
C.姐妹染色单体分离D.染色体全部进入一个子细胞

分析 减数分裂过程:
(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制.
(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂.
(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.

解答 解:A、DNA的复制发生在减数第一次分裂间期,A错误;
B、同源染色体的联会发生在减数第一次分裂前期,B错误;
C、在减数分裂过程中,姐妹染色单体的分离发生在减数第二次分裂后期,C正确;
D、正常情况下,减数分裂过程中染色体不会全部进入一个子细胞,D错误.
故选:C.

点评 本题比较基础,考查细胞的减数分裂,只有考生识记细胞减数分裂不同时期的特点即可正确答题,属于考纲识记层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

15.下列关于生物技术应用的实例中,与生物膜的流动性直接相关的是(  )
A.体外受精获得试管牛
B.用小鼠的两种细胞生产单克隆抗体
C.用薄膜包裹胚状体生产人工种子
D.用植物体细胞杂交技术获得白菜一甘蓝

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.如图为用枸杞生产果酒的工艺流程简图,据图回答问题:
选料→?→粉碎→灭菌→接种→发酵→?→果酒
(1)流程中“?”处的内容应为冲洗、过滤.
(2)果酒酿造过程中如果果汁灭菌不合格,果汁中含有醋酸菌,在酒精发酵旺盛时,醋酸菌不能(填“能”或“不能”)将果汁中的糖发酵为醋酸,原因是因醋酸菌是好氧型细菌,而果酒发酵需无氧环境(或因醋酸菌需要在有氧且温度是30〜35℃条件下才能将糖转化成醋酸,而此时发酵罐中的条件是无氧且温度是18〜25℃.
(3)果酒制作离不开酵母菌,与醋酸菌相比,酵母菌在结构上的主要特点是有成形的细胞核.
(4)枸杞果酒制作过程中,接种完成后要先向发酵罐中通入无菌空气一段时间,目的是在有氧条件下,使酵母菌迅速繁殖,增加数量.
(5)若要提髙果酒的产量,发酵过程中关键要控制好温度、pH、通气量等条件.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.如图是基因工程中基因表达载体的模式图,若结构X是表达载体所必需的,则X最可能是(  )
A.目的基因插入位点B.启动子
C.标记基因D.DNA聚合酶识别位点

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.受体介导的胞吞是一种特殊类型的胞吞作用,主要用于摄取特殊的生物大分子.其过程如图所示,下列有关叙述不正确的是(  )
A.该过程以膜的流动性为基础
B.受体介导的胞吞过程存在细胞识别并需要内部供能
C.Na+、K+等无机盐离子也可通过此方式运输
D.该过程不能体现细胞膜的选择透过性

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科目:高中生物 来源:2015-2016河北省高二下学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某蛋白质由2条肽链、600个氨基酸组成,该蛋白质至少有氧原子的个数是 ( )

A.604 B.602 C.601 D.598

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列有关受精作用的叙述,不正确的是(  )
A.受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合的过程
B.受精过程中精子和卵细胞的结合是随机的
C.受精时通常是精子的头部进入卵细胞
D.受精卵中的遗传物质只有一半来自卵细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.如图所示是果酒和果醋制作实验流程和某同学设计的果酒和果醋的发酵装置.据图回答问题:
(1)完成图1中的实验流程,则矩形框内应为醋酸发酵.
(2)发酵装置上排气口的作用是排出发酵过程中微生物呼吸作用产生的CO2
(3)果酒和果醋的制作分别利用了酵母菌和醋酸杆菌(填生物名称)两种微生物的发酵原理.由果酒转变成果醋的制作时,需要改变的环境条件是升高温度和提供O2
(4)在这个发酵过程中,应对发酵产物及时检测,检测时应从出料口取样.
(5)葡萄是否需要灭菌?为什么?不需要,要利用葡萄皮上的野生酵母菌.

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科目:高中生物 来源:2015-2016河北省高二下学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关组成细胞化合物的叙述,不正确的是( )

A.细胞的能源物质是糖类、脂肪、蛋白质、核酸

B.多糖、蛋白质、核酸都是由单体连接成的多聚体

C.葡萄糖是淀粉、糖原、纤维素的基本组成单位

D.有的蛋白质必须与特定的无机盐离子结合才具有相应的生物学功能

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同步练习册答案