A. | 用含32P的培养基直接培养噬菌体 | |
B. | 先用含32P的培养基培养细菌,再用含32P的细菌培养噬菌体 | |
C. | 用含32P的活鸡胚培养噬菌体 | |
D. | 以上三种方法都可以 |
分析 噬菌体侵染细菌的过程:吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(控制者:噬菌体的DNA;原料:细菌的化学成分)→组装→释放.噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质.
根据题意分析可知:噬菌体增殖所需原料由细菌提供,模板由噬菌体DNA提供,所以用32P标记的噬菌体侵染未被标记的细菌,子代噬菌体中有一部分噬菌体含有放射性同位素32P.
解答 解:A、噬菌体是病毒,没有细胞结构,不能用含32P的培养基直接培养噬菌体,A错误;
B、噬菌体是病毒,没有细胞结构,不能在培养基中直接培养,所以标记噬菌体的方法是先用含32P的培养基培养细菌,然后再用含32P的细菌的培养基培养噬菌体,B正确;
C、由于噬菌体只能侵染细菌,不能侵染动物细胞,所以不能用含32P的活鸡胚培养噬菌体,C错误;
D、根据分析可知,D错误.
故选:B.
点评 本题考查噬菌体侵染细菌实验的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 组成肽键的化学元素不同 | |
B. | 组成蛋白质的氨基酸种类和排列顺序不同 | |
C. | 组成蛋白质的肽链数目不同 | |
D. | 蛋白质的空间结构不同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 过多的性激素会抑制鲤鱼下丘脑和垂体的相关功能,最终使性腺退化 | |
B. | 垂体提取物中含有生长激素,可以使鲤鱼生长加快,提前进入繁殖期 | |
C. | 垂体提取物中含有促性腺激素释放激素,能促使性腺发育和生殖细胞形成 | |
D. | 性激素的化学本质是固醇,只能口服不能注射 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因工程造成的变异,实质上相当于人为的基因重组,但却产生了定向变异转 | |
B. | 体细胞杂交技术是人为造成染色体变异的方法,它突破了自然生殖隔离的限制 | |
C. | 人工诱变没有改变突变的本质,但却因突变率的提高而实现了定向变异 | |
D. | 经过现代生物技术的改造和人工选择的作用,许多生物变得更适合人的需要 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 控制合成两种蛋白质的遗传信息不同 | |
B. | 蛋白质中组成肽链的化学元素不同 | |
C. | 蛋白质的空间结构不同 | |
D. | 组成蛋白质的氨基酸种类、数量和顺序不同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两者的遗传物质都是DNA | |
B. | 两者都具有细胞膜、细胞质和核膜 | |
C. | 蓝藻是原核生物,而黑藻是真核生物 | |
D. | 两者都具有核糖体且都能进行光合作用 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com