下面是普通小麦自然条件下形成过程的示意图,请据下图完成下列问题:
普通小麦的进化
(1)由图可知,小麦的一个染色体组含有___________条染色体,最后得到的普通小麦是___________倍体,它的形成在自然演变过程中必须经历两个重要步骤,第一是完成___________,第二是完成___________,这两个步骤缺一不可。
(2)利用上述原理,我国科学家鲍文奎等利用普通小麦和黑麦(2N=14)培育出了八倍体小黑麦,小黑麦的体细胞中含___________条染色体,它的优点是耐___________和___________,面粉白,蛋白质含量高,茎秆可作青饲料。
科目:高中生物 来源: 题型:
下面是普通小麦自然条件下形成过程的示意图,请据图回答:
(1)由图可知,小麦的一个染色体组含有_____条染色体,最后得到的普通小麦是_____倍体,它的形成在自然演变过程中必须经历两个重要步骤,第一是完成________,第二是完成________,这两个步骤缺一不可。
(2)利用上述原理,我国科学家鲍文奎等利用普通小麦和黑麦(2n=14)培育出了八倍体小黑麦,小黑麦的体细胞中含________条染色体,它的优点是耐________和________,面粉白,蛋白质含量高,茎秆可作青饲料。
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科目:高中生物 来源: 题型:
(1)小麦小穗(D)对大穗(d)为显性,抗锈病(T)对不抗锈病(t)为显性,两对基因独立遗传。现有3株小麦A、B、C分别为:A:小穗抗锈病病菌(DdTt);B:大穗抗锈病病菌(ddTT);C:大穗抗锈病病菌(ddTt)。
在不借助其他品种小麦的情况下,鉴定B、C两样小麦是否为纯种的最简便有效的方法是__ _ _。
②若要改变小麦原有基因的遗传信息,则应该选择的育种方法是_ __。
(2)下面是普通小麦自然条件下形成过程的示意图,请据图回答:
①由图可知,小麦的一个染色体组含有__ ___条染色体,最后得到的普通小麦是___ __倍体,它的形成在自然演变过程中必须经历两个重要步骤,第一是完成___ ____,第二是完成染色体加倍,这两个步骤缺一不可。
②利用上述原理,我国科学家鲍文奎等利用普通小麦和黑麦(2n=14)培育出了八倍体小黑麦,小黑麦的体细胞中含________条染色体,它的优点是耐瘠薄土壤寒冷气候,面粉白,蛋白质含量高,茎秆可作青饲料。
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科目:高中生物 来源:2011届江西省新余一中高三第六次模拟考试(理综)生物部分 题型:综合题
(1)小麦小穗(D)对大穗(d)为显性,抗锈病(T)对不抗锈病(t)为显性,两对基因独立遗传。现有3株小麦A、B、C分别为:A:小穗抗锈病病菌(DdTt);B:大穗抗锈病病菌(ddTT);C:大穗抗锈病病菌(ddTt)。
① 在不借助其他品种小麦的情况下,鉴定B、C两样小麦是否为纯种的最简便有效的方法是__ _ _。
②若要改变小麦原有基因的遗传信息,则应该选择的育种方法是_ __。
(2)下面是普通小麦自然条件下形成过程的示意图,请据图回答:
①由图可知,小麦的一个染色体组含有__ ___条染色体,最后得到的普通小麦是___ __倍体,它的形成在自然演变过程中必须经历两个重要步骤,第一是完成___ ____,第二是完成染色体加倍,这两个步骤缺一不可。
②利用上述原理,我国科学家鲍文奎等利用普通小麦和黑麦(2n=14)培育出了八倍体小黑麦,小黑麦的体细胞中含________条染色体,它的优点是耐瘠薄土壤寒冷气候,面粉白,蛋白质含量高,茎秆可作青饲料。
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科目:高中生物 来源: 题型:
(1)小麦小穗(D)对大穗(d)为显性,抗锈病(T)对不抗锈病(t)为显性,两对基因独立遗传。现有3株小麦A、B、C分别为:A:小穗抗锈病病菌(DdTt);B:大穗抗锈病病菌(ddTT);C:大穗抗锈病病菌(ddTt)。
①在不借助其他品种小麦的情况下,鉴定B、C两样小麦是否为纯种的最简便有效的方法是__ __。
②若要改变小麦原有基因的遗传信息,则应该选择的育种方法是_ __。
(2)下面是普通小麦自然条件下形成过程的示意图,请据图回答:
①由图可知,小麦的一个染色体组含有__ ___条染色体,最后得到的普通小麦是___ __倍体,它的形成在自然演变过程中必须经历两个重要步骤,第一是完成___ ____,第二是完成染色体加倍,这两个步骤缺一不可。
②利用上述原理,我国科学家鲍文奎等利用普通小麦和黑麦(2n=14)培育出了八倍体小黑麦,小黑麦的体细胞中含________条染色体,它的优点是耐瘠薄土壤寒冷气候,面粉白,蛋白质含量高,茎秆可作青饲料。
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