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【题目】如图是某生态系统的食物网示意图。回答下列问题:

1)影响种群E的数量和密度的直接因素是 。某研究性小组对该食物网中活动能力较强的物种D进行种群密度的调查所用的调查方法应该为 法。

2)本食物网中一共包括食物链 条,其中DF的种间关系为

3)图中能够固定太阳能的生物是 ,属于次级消费者的是 ,其中 占有的营养级最多。

【答案】1)出生率和死亡率及迁入率和迁出率(1分) 标志重捕(1分)

28 竞争

3AB CDFGH CGH

【解析】试题分析:(1)种群密度的直接影响因素是出生率和死亡率,迁入率和迁出率,年龄组成预测种群数量的变化;调查活动能力加强的动物的种群密度时,一般用标志重捕法,活动能力较弱或植物,采用样方法。

2)一般食物链的起点是生产者,终点是高级消费者,A—G—H,A—F—G—H,A—E—F—G—H,A—E—D—C

B—E—F—G—H,B—E—D—C,B—D—C B—C,8条,其中DF之间W为竞争关系。

3)固定太阳能的是生产者,是食物链的起点,生物AB,属于刺激消费者的,也就是第三营养级的生物为C,D,F,G,H,占据营养级最多的是CGH

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】传统的胡萝卜植株易感染病虫,产量低。农科所通过下图得到了抗虫、高产胡萝卜,并用于相关产品的生产。结合所学知识回答下列问题:

1过程叫植物细胞的 ,过程MS培养基中比例较高的植物激素是 ,过程依赖于植物细胞的

2)抗虫基因和高产基因的获得需要用到的重要酶是 ,要筛选出成功导入抗虫基因的植株可采用的方法是

3)下图为从转基因植株和普通植株叶片中分离色素的结果,其中代表胡萝卜素的色素带是 ,滤纸条 最可能是转基因植株分离的结果。推测高产基因通过 使胡萝卜高产。

4)在胡萝卜汁的生产过程中,果胶酶能够促进果胶分解为 ,进而提高出汁率。

5)提取胡萝卜中的胡萝卜素时,萃取剂不能选用无水乙醇的最主要原因是 ,萃取后的萃取液需要经过 后才能进行浓缩。

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【题目】某人因饮酒过多导致语无伦次,走路不稳,呼吸急促,出现这些症状的原因是由于中枢受到影响,它们分别是

A.大脑、小脑、脊髓

B.小脑、大脑、脑干

C.大脑、小脑、脑干

D. 脊髓、小脑、大脑

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一对夫妇表现正常,却生了一个患白化病的孩子,在妻子的一个初级卵母细胞中,白化病基因数目和分布情况最可能是(
A.1个,位于一个染色单体中
B.4个,位于四上分体的每个染色单体中
C.2个,分别位于姐妹染色单体中
D.2个,分别位于一对同源染色体上

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】蜜蜂蜂王是由受精卵发育而的二倍体雌性蜂2N=32,通过正常的减数分裂生卵胞。雄蜂是由未受精的卵育而倍体,通减数分裂生精子,相于通一次有分裂生精子。下图为蜜蜂体的某一只含有一染色体N=16,只画出部分染色体,字母表示基因。下列表述正确的是

A该细胞一定是次级卵母细胞或极体

B该细胞的子细胞DNA数一定为16

C该细胞核基因转录已停止,细胞质中翻译仍可进行

D该细胞若为雄蜂的精母细胞,可能发生了交叉互换

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学家用显微技术除去变形虫的细胞核,其新陈代谢减弱,运动停止;重新植入细胞核后,发现其生命活动又能恢复。这说明了细胞核是

A.细胞代谢的主要场所

B.遗传物质的储存和复制场所

C.细胞遗传特性的控制中心

D.细胞生命活动的控制中心

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】没有成形的细胞核的生物与没有细胞结构的生物分别是

A.大肠杆菌与蓝藻 B.大肠杆菌与病毒

C.大肠杆菌与酵母菌 D.酵母菌与病毒

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关真核生物基因的叙述中,不正确的是( )
A.基因是生物性状的控制者
B.基因在染色体上呈线性排列
C.基因是有遗传效应的DNA片段
D.基因由成百上千个碱基组成

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【题目】如图表示草原上某野兔种群数量的变化(K0表示野兔种群在无天敌进入时的环境容纳量)。请分析回答相关问题。

1)图中0b时段内野兔的出生率____________(填大于”“等于小于)死亡率,具体原因是____________________

2)某种天敌在图中标注的某个时间点迁入,一段时间后,野兔种群数量达到相对稳定状态,则该时间点最可能是____________。在捕食压力下,野兔种群的环境容纳量将在______________之间。

3)用标志重捕法调查该草原上某区域的种群数量时,若部分标记个体迁出,则导致调查结果_________偏高偏低);对捕获的野兔进行性别比例调查,发现部分雌兔由于某种原因死亡,导致雌雄比例约变为05时,该比例________________有利不利)于种群增长。

4)该草原随着环境的不断变化,此后可能慢慢长出小灌木丛,甚至有可能继续演替出森林,整个过程属于___________。演替过程中不断出现新的优势种群,这主要体现了不同植被物种对___________的竞争能力不同。

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