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    【题目】在基因工程中使用的限制性核酸内切酶，其作用是

    A、将目的基因从染色体上切割下来 B、识别并切割特定的DNA核苷酸序列

    C、将目的基因一运载体结合 D、将目的基因导入受体细胞

    【答案】B

    【解析】

    限制性核酸内切酶，其作用是识别特定的DNA核苷酸序列,并切割磷酸二酯键；选B。

    练习册系列答案
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    【题目】在小麦地里施用一定浓度的2,4-D能除掉双子叶杂草，而对小麦无影响，对此现象的错误解释

    A．双子叶杂草对2,4-D的敏感性强

    B．小麦对2,4-D的敏感性差

    C．2,4-D对植物生长调节作用具有两重性

    D．2,4-D只作用于特定的靶器官、靶细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两半，中间很少细胞质相连。结果有核的一半能分裂，无核的一半则停止分裂。当有核的一半分裂到16～32个细胞时，如果这时一个细胞核挤到无核的一半，这一半也会开始分裂，最后两半都能发育成正常的胚胎，只是原先无核的一半发育得慢一些（如下图）。你认为该图最能说明(　　)

    A. 细胞核控制细胞的分裂和分化

    B. 细胞核中遗传物质是DNA

    C. 细胞核控制生物体形态结构的建成

    D. 蝾螈皮肤的颜色是由细胞核控制的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列代谢过程和现象中，与碱基互补配对原则无关的是（ ）

    A. 蛋白质的合成过程

    B. DNA分子结构的稳定性

    C. 遗传物质的复制，转录及表达

    D. 体细胞内染色体成对存在

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】【加试题】如图表示叶绿体中各色素的吸收光谱，据图判断，下列判断错误的是（ ）

    A.在研究叶绿素的过程中，为避免类胡萝卜素的干扰，应该选用红橙光区
    B.进入秋季，植物对420nm-450nm波长的光的利用量减少
    C.用450nm波长的光比用600nm波长的光更能提高光合作用强度
    D.用550nm波长的光改用670nn波长的光后短时间内叶绿体中三碳酸含量增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是能量流动的图解，对此图解的理解不正确的是

    A. 图中方框的大小可表示该营养级生物所具有的能量多少

    B. 该图中的C所具有的能量为B的10%～20%

    C. 该图中的A表示流经该生态系统的总能量

    D. 图中所示四个营养级能量的关系为A≥B＋C＋D

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下表1数据为实验测得体外培养的某种细胞的细胞周期各阶段时间(单位：小时），请回答下列有关问题：

    表1

    周期

    G1

    S

    G2

    M

    合计

    时长（h)

    10

    7

    3.5

    1.5

    22


    （1）在下列坐标系中绘出该种细胞一个细胞周期的核DNA含量变化曲线，并注明各期名称（假设体细胞核DNA相对含量为2C）

    （2）若在上述细胞的培养液中加入DNA合成抑制剂，处于期的细胞立刻被抑制，再培养小时，则其余细胞都将被抑制在G1/S期交界处；然后去除抑制剂，更换新鲜培养液， 细胞将继续沿细胞周期运行，在所有细胞达到期终点前，再加入DNA 合成抑制剂，则全部细胞都将被阻断在G1/S期交界处，实现细胞周期同步。
    （3）设去除DNA合成抑制剂到再加入DNA合成抑制剂的时间间隔为T，则T应满足才能达到上述目的。(不考虑多个细胞周期重复）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如下图所示，当神经冲动在轴突上传导时，下列叙述错误的是（ ）

    A.丁区域发生K+外流和Na+内流
    B.甲区域与丙区域可能刚恢复为静息电位状态
    C.乙区域与丁区域间膜内局部电流的方向是从乙到丁
    D.图示神经冲动的传导方向有可能是从左到右或从右到左

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】一对表现正常的夫妇有一个正常男孩和一个患某种遗传病的女孩．如果该男孩与一个母亲为该病患者的正常女子结婚，生了一个正常的儿子，问这个儿子携带致病基因的几率为（　　）
    A.
    B.
    C.
    D.

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