A. | 钾离子通过钠钾泵的跨膜运输方式是主动运输,钠离子通过钠钾泵的跨膜运输方式是协助扩散 | |
B. | 该载体蛋白也是能催化ATP水解的酶 | |
C. | 钠离子通过钠钾泵的跨膜运输方式是主动运输,钾离子通过钠钾泵的跨膜运输方式是协助扩散 | |
D. | 在神经纤维膜上,受到刺激后钠离子内流的方式与钠离子通过Na+-K+泵跨膜运输的方式相同 |
分析 细胞膜内外的离子分布:钠离子在细胞外的浓度高于细胞内,钾离子浓度在细胞内高于细胞外,然后结合题意分析,“这种泵每消耗1分子的ATP,就逆浓度梯度将3分子的Na+泵出细胞外,将2分子的K+泵入细胞内”,说明钠离子和钾离子都是逆浓度运输,所以是属于主动运输.
解答 解:A、钠离子和钾离子都是逆浓度运输,消耗能量,所以都属于主动运输,A错误;
B、根据题意,“Na+-K+泵是一种常见的ATP-驱动泵,也是能催化ATP水解的酶”,所以载体能催化ATP水解,B正确;
C、钠离子和钾离子都是逆浓度运输,消耗能量,所以都属于主动运输,C错误;
D、在神经纤维膜上,受到刺激后钠离子内流的方式是协助扩散,钠离子通过Na+-K+泵跨膜运输的方式是主动运输,D错误.
故选:B.
点评 本题提供了一个全新的信息,需要提取题干的信息,“逆浓度梯度将3分子的Na+泵出细胞外”,结合所学的知识“钠离子在细胞外的浓度高于细胞内,钾离子浓度在细胞内高于细胞外”、“主动运输的特点”,就可以准确的得出答案,这道题的启示就是要将知识点和实例进行有机的结合是将题做正确的前提.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一个病毒 | B. | 一个受精卵 | ||
C. | 一个苹果 | D. | 一个蜂巢中的所有蜜蜂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胰岛素和胰高血糖素通过拮抗作用调节血糖平衡 | |
B. | 胰腺导管堵塞会导致胰岛素无法排出,血糖升高 | |
C. | 血糖水平是调节胰岛素和胰高血糖素分泌的重要因素 | |
D. | 胰岛素依赖型糖尿病患者可通过注射胰岛素来治疗 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 寒冷时出现寒颤 | |
B. | 从平原到高原,有的人出现肺水肿症状 | |
C. | 剧烈运动时,汗液排出量增加 | |
D. | 饮水不足时,抗利尿激素释放增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中生物 来源:2016届河南省高三下第二次联考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
埃博拉病毒的RNA在宿主细胞内不能直接作为合成蛋白质的模板;大肠杆菌的mRNA 通常在转录完成之前便可启动蛋白质的翻译;人的核基因转录的初始产物需要经过剪切和拼接,形成成熟的mRNA之后才能翻译蛋白质。下列叙述正确的是
A.原核生物和真核生物不可能产生相同的蛋白质
B.病毒、细菌和人编码氨基酸的密码子几乎完全相同
C.大肠杆菌和人碱基序列相同的DNA片段控制合成的蛋白质相同
D.生物的遗传物质控制蛋白质合成都会经过2次碱基互补配对过程
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