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下列有关科学史的叙述错误的是(  )
A、艾弗里的肺炎双球菌转化实验证明DNA是遗传物质
B、沃森和克里克运用建构数学模型的方法研究DNA结构
C、罗伯特森利用电子显微镜观察到细胞膜暗-亮-暗三层结构
D、卡尔文利用同位素标记法研究碳在光合作用中的转化途径
考点:DNA分子结构的主要特点,细胞膜的流动镶嵌模型,肺炎双球菌转化实验
专题:
分析:阅读题干可知,该题的知识点是在生物科学发展史上,重要科学家做出的重大贡献和所采用的科学方法,先根据选项涉及的内容回忆相关知识点,然后分析判断选项.
解答: 解:A、艾弗里通过肺炎双球菌的体外转化实验证明了DNA是遗传物质,A正确;
B、沃森和克里克研究DNA分子结构采用的方法是建构物理模型的方法,B错误;
C、罗伯特森用电子显微镜观察到细胞膜暗-亮-暗三层结构,C正确;
D、卡尔文用同位素标记法标记二氧化碳中的碳原子,研究碳出在光合作用中的转化途径是:二氧化碳→三碳化合物→有机物,D正确.
故选:B.
点评:本题旨在考查学生了解科学技术在生物科学发展中的作用及著名科学家做出的重大贡献.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关群落及生态系统的叙述,正确的是(  )
A、只有群落受到外界因素干扰或破坏,才会出现演替
B、生态系统都需要不断得到来自系统外的能量补充
C、通过光合作用和呼吸作用可以完成碳的全球化循环
D、一般来说,生物种类越多,生态系统的恢复力稳定性越高

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某植物体细胞的一个细胞周期,下列叙述正确的是(  )
A、核膜、核仁的解体应发生在A时期
B、B时期可发生基因突变,A时期可发生基因重组
C、染色体和染色质的相互转化在B时期发生
D、秋水仙素可抑制纺锤体的形成,其发挥作用于B时期

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于下丘脑的叙述,错误的是(  )
A、有细胞外液渗透压感受器
B、有体温调节中枢
C、有渴觉中枢
D、能分泌抗利尿激素

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科目:高中生物 来源: 题型:

光合作用过程中,能量传递的途径是(  )
A、光能→ATP→C6H12O6
B、光能→叶绿体→ATP
C、光能→叶绿体→水
D、光能→C6H12O6→淀粉

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关组成细胞的有机物的描述,正确的是(  )
A、多肽链在核糖体上一旦形成便具有生物活性
B、细胞核中的核酸只含有脱氧核糖,细胞质中的核酸只含有核糖
C、淀粉和糖原的基本组成单位都是葡萄糖
D、质量相同的糖、脂肪、蛋白质氧化分解所释放的能量是相同的

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于人体内环境的叙述,错误的是(  )
A、抗原与抗体的特异性结合发生在内环境中
B、组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差较大
C、内环境成分中含有CO2、尿素、激素、神经递质等
D、内环境稳态就是指内环境中的渗透压、pH、温度等理化性质处于相对稳定状态

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示动物、植物细胞二合一亚显微结构模式图.(注:[]内填序号)
(1)若某细胞含有A、B两图中各种细胞器,则为
 
细胞.
(2)A细胞中不含磷脂分子的细胞器是[
 
]和[
 
].A细胞中细胞内表面积最大的膜结构是[
 
].[10]是
 
通道.
(3)与A细胞相比,蛔虫体细胞不具有的细胞器是
 
.如果B细胞为大蒜根细胞,则应该没有
 

(4)甲状腺细胞中碘的浓度远比血浆中高,这说明甲状腺细胞吸收碘是通过
 
的方式,决定甲状腺细胞具有这种功能特点的是结构[
 
].

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示生长素浓度对某植物根和茎生长的影响,下列判断错误的是(  )
A、生长素对这两种器官的作用都具有两重性
B、植株倒伏一段时间后,根尖近地侧生长素浓度应大于c点所示浓度
C、若植物茎向光一侧生长素浓度为b点所示浓度,则背光侧浓度一定在d~e所示浓度范围
D、该植物茎对生长素的敏感性小于根

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