科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图1琼脂块a和b中都能检测到生长素,且含量相等 | |
B. | 通过对图1、图2两实验的对比,可得出感光部位是苤芽鞘的尖端 | |
C. | 植物产生向光性是因为背光侧生长素分泌太多,背光侧细胞分裂快 | |
D. | 若图2中发生向光性现象,当c中生长素浓度等于图3中e浓度时,d中生长素浓度会介于e和f之间 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上期中理生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关物质循环的叙述,正确的是
A.只有通过植物的光合作用才能进入生物群落
B.只能通过微生物的分解作用才能返回无机环境
C.物质循环与能量流动先后进行
D.无机环境的物质可以被生物群落反复利用
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上期中理生物试卷(解析版) 题型:选择题
图甲是青蛙离体的神经—肌肉标本示意图,图中AB+BC=CD,乙是突触放大模式图。据图分析,下列说法错误的是
A.③的内容物释放到②中主要借助生物膜的流动性
B.刺激D处,肌肉和F内的线粒体活动均明显增强
C.兴奋从F到E,发生“电信号→化学信号→电信号”的转变
D.刺激C处,A处较D处先检测到膜电位变化
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上期中理生物试卷(解析版) 题型:选择题
生态系统的物质循环的特点不包括下列的
A.带有全球性
B.物质是指组成生物体的基本元素
C.在群落与无机环境之间循环往复
D.在群落的各营养级之间循环往复
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上期中理生物试卷(解析版) 题型:选择题
突触小体不能完成的生理过程是
A.丙酮酸的氧化分解
B.突触小泡与细胞膜的融合
C.突触前膜释放神经递质
D.完成“化学信号—电信号”的转变
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞1所有酶活性都降低,细胞2和细胞1的遗传物质相同 | |
B. | 成体干细胞能够分化成浆细胞、肝细胞等,体现了细胞的全能性 | |
C. | 效应T细胞作用于细胞1和细胞2使其死亡,此过程不属于细胞凋亡 | |
D. | 细胞2与正常肝细胞相比,代谢旺盛,DNA聚合酶和RNA聚合酶活性更高 |
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