A. | 细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性 | |
B. | 一个池塘中生活着的一群鱼属于一个种群 | |
C. | 显微镜视野下观察到眼虫游向右上方,则应将玻片向右上方移动以便追踪 | |
D. | 细胞是地球上最基本的生命系统 |
分析 细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出,细胞学说的内容有:
1、细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所组成.
2、细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用.
3、新细胞可以从老细胞中产生.
解答 解:A、细胞学说指出一切动植物都由细胞发育而来,揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性,A正确;
B、一个池塘中生活着的一群鱼不一定是同一个物种,故不属于一个种群,B错误;
C、由于显微镜呈现的是倒立的虚像,视野下观察到眼虫游向右上方,则应将玻片向右上方移动以便追踪,C正确;
D、生命活动离不开细胞,细胞是地球上最基本的生命系统,D正确.
故选:ACD.
点评 本题考查细胞学说的内容、生命系统的结构层次及显微镜的使用过程,要求考生识记细胞学说的建立过程及细胞学说的主要内容,理解生命系统的结构层次,再准确判断各选项即可,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞的多样性 | B. | 细胞结构的复杂性 | ||
C. | 生物体结构的统一性 | D. | 生物界的多样性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1,1,2,2 | B. | 1,2,1,2 | C. | 1,2,2,4 | D. | 2,2,2,2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一个染色体组不含同源染色体 | |
B. | 秋水仙素通过促进着丝点分裂,使染色体数目加倍 | |
C. | 四倍体水稻的花粉经花药离体培养得到二倍体水稻 | |
D. | 人工诱导多倍体只能用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
分组 | 实验处理方法 | 预期结果 | 下一步实验处理方法 | 预期结果 |
A组(对照组) | ①注射等量生理盐水 | 清醒 | 清醒 | |
B组 | 注射大剂量的胰岛素溶液 | 休克 | ②等量的生理盐水 | 未清醒 |
C组 | ③注射一定量胰高血糖素溶液(注射一定量葡萄糖注射液) | 清醒 | ||
D组 | ④注射一定量葡萄糖注射液(注射一定量胰高血糖素溶液) | 清醒 |
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