A. | 图④细胞可能是图②细胞的子细胞 | |
B. | 图①过程发生在图③所示过程之后 | |
C. | 细胞①、②、③产生的子细胞中均有同源染色体 | |
D. | ④细胞的上一时期,细胞中染色体与DNA分子数目比例为1:2 |
分析 分析题图:①细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期;②细胞含有同源染色体,且同源染色体正在分离,处于减数第一次分裂后期;③细胞含有同源染色体,且着丝点都排列在赤道板上,处于有丝分裂中期;④细胞不含同源染色体,处于减数第二次分裂后期.
解答 解:A、图④细胞处于减数第二次分裂后期,图②细胞处于减数第一次分裂后期,再结合染色体颜色可知,图④细胞可能是图②细胞的子细胞,A正确;
B、图①细胞处于有丝分裂后期,图③细胞处于有丝分裂中期,因此图①过程发生在图③所示过程之后,B正确;
C、细胞②产生的子细胞中不含同源染色体,C错误;
D、④细胞处于减数第二次分裂后期,其上一个时期为减数第二次分裂中期,该时期细胞中染色体与DNA分子数目比例为1:2,D正确.
故选:C.
点评 解答本题的关键是细胞分裂图象的识别,这就要求学生掌握有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,能正确区分两者,准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期.细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体,要求学生能正确识别同源染色体,判断同源染色体的有无,若有同源染色体,还需判断同源染色体有无特殊行为.
科目:高中生物 来源:2016届山东省高三第二次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
蛋白质是生命活动的承担者,下列有关蛋白质结构和功能的说法,正确的是
A.氨基酸是组成蛋白质的基本单位,每种氨基酸分子都只含有一个氨基和羧基,不同的氨基酸在于R基的不同
B.胰岛素分子有A、B两条肽链,A链有21个氨基酸,B链有30个氨基酸,胰岛素分子中肽键的数目是49个
C.蛋白质种类繁多的原因之一是氨基酸互相结合的方式
D.有些蛋白质起信息传递作用,能够调节机体的生命活动,如胰岛素、雄性激素等
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
控制植物果实重量的三对等位基因A/a、B/b和C/c,对果实重量的作用相等,分别位于三对同源染色体上。已知基因型为aabbcc的果实重120克,AABBCC的果实重210克。现有果树甲和乙杂交,甲的基因型为AAbbcc,F1的果实重135~165克,则乙的基因型是( )
A.aaBBcc B.AaBBcc C.AaBbCc D.aaBbCc
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ④⑤⑥ | C. | ①③⑤ | D. | ②④⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a和d的切割需用不同种限制酶 | |
B. | 最常用的a不具有自我复制能力 | |
C. | 重组DNA转移至受体细胞,原理是碱基互补配对原则 | |
D. | 通过反转录法获得的真核生物细胞的d不可以直接用于基因工程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 染色体数目 | B. | 染色单体数目 | ||
C. | DNA分子数目 | D. | 同源染色体的对数 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | A、B分别表示出生率和死亡率 | |
B. | D通过影响出生率和死亡率而直接影响种群密度 | |
C. | a的含义是决定种群密度的大小 | |
D. | 种群中的个体在其生活的空间位置或布局是其空间特征 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{5}{8}$ | B. | $\frac{3}{8}$ | C. | $\frac{1}{12}$ | D. | $\frac{1}{4}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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