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    （2015春•文昌校级期中）基因分离规律的实质是（ ）

    A．F2代出现性状分离

    B．F2性状分离比为3：1

    C．测交后代性状分离比为1：1

    D．等位基因随同源染色体分开而分离

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．家蚕（2N=56）为ZW型性别决定的生物，某正常群体中偶然出现了一种显性致死基因，该基因位于Z染色体上，可致雌配子致死．
    （1）此显性致死基因出现的原因最可能是基因突变．
    （2）利用此显性致死基因（用B表示），选择特定的亲本杂交，可使后代只有雌性．请写出相应的遗传图解，并加以必要的文字说明．

    （3）遗传学上将染色体上某一片段及其带有的基因一起丢失的现象叫缺失．若一对同源染色体中两条染色体在相同区域同时缺失叫缺失纯合子，常导致个体死亡，此缺失发生在雌家蚕的Z染色体上，也会致死．若仅一条染色体发生缺失而另一条正常叫缺失杂合子，生活力降低但能存活．现有正常体色雄家蚕（显性纯合子）与体色油质透明雌家蚕杂交，子代中出现一只体色油质透明雄家蚕．已知相关基因位于Z染色体上，请设计实验判断F1代雄家蚕体色油质透明的原因是缺失还是基因突变．
    方法步骤：将此体色油质透明雄家蚕与体色油质透明雌家蚕杂交．
    结果结论：若雌蚕：雄蚕=1：2，则为Z染色体部分缺失；
    若雌蚕：雄蚕=1：1，则为基因突变．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．一个性染色体为XXY的男孩，下列情况中，其染色体畸变一定与他的父亲有关的是（　　）
    A．男孩色盲，其父正常，其母色盲B．男孩色盲，其父正常，其母正常
    C．男孩正常，其父色盲，其母正常D．男孩正常，其父正常，其母色盲

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列过程不能使ADP含量增加的是（　　）
    A．消化道内蛋白质的消化B．葡萄糖在小肠中被吸收
    C．夏季夜晚萤火虫尾部会发光D．细胞分裂时纺锤丝的收缩

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．菟丝子茎缠绕在薇甘菊植株茎上可形成吸器吸收薇甘菊植株的营养．
    （1）研究证明外源细胞分裂素能诱导菟丝子形成吸器，其验证过程是用适量含细胞分裂素的羊毛脂处理未经缠绕的菟丝子茎，对照组用等量不含细胞分裂素的羊毛脂处理的相同生理状态的未经缠绕的菟丝子茎．
    （2）进一步研究菟丝子吸器形成的机理，发现细胞分裂素可能通过钙调素起作用．
    已知三氟拉嗪可与钙调素结合，抑制钙调素功能，荧光显微镜可观察到二者形成复合物的荧光．实验过程如下：
    组号123
    实验材料细胞分裂素处理后即将产生吸器的茎自然缠绕的即将产生吸器的茎未经缠绕的菟丝子茎
    处理方法对三组茎分别切片，将各组茎切片分别浸泡于某水溶液中．一段时间后，在荧光显微镜下观察
    实验结果荧光较强烈荧光较强烈未见荧光
    ①三个实验组用于浸泡茎切片的某水溶液是指三氟拉嗪水溶液，并设置蒸馏水浸泡的茎切片作为对照．
    ②1组和2组、2组和3组分别对照可知，即将形成吸嚣的细胞中含有丰富的钙调素诱导吸器的产生．若用三氟拉嗪与细胞分裂素混合处理未经缠绕的菟丝子茎，会抑制（“促进”或“抑制”）细胞分裂素的诱导作用．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西上饶广丰一中高二平行班上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•上饶校级月考）某豌豆的基因型为Aa，让其连续自交二代，其后代中Aa基因型的概率是（ ）

    A．12.5% B．25% C．50% D．75%

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省高二上入学生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•冀州市校级期末）下列有关孟德尔的“假说﹣演绎法”的叙述中不正确的是（ ）

    A．孟德尔所作假说的核心内容是“受精时，雌雄配子随机结合”

    B．“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验

    C．孟德尔成功的原因之一是应用统计学方法对实验结果进行分析

    D．“F1能产生数量相等的两种配子”属于推理内容

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省扬州市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2015秋•扬州期末）如图是生态系统中碳循环示意图，图中“→”表示碳的流动方向，A为大气中的CO2．请据图分析回答：

    （1）在生态系统的成分中，B属于 ，E属于 ．

    （2）写出图中含有三个营养级的食物链（用字母和箭头表示） ，若生产者有200kg，位于图中食物链最高营养级的生物至少可增重 kg．

    （3）C→D过程中碳的流动形式是 ，D产生CO2的场所是 （填写细胞器名称）．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省惠州市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2015秋•惠州期末）物质出入细胞膜的方式如图，请根据图回答下面的问题：

    （1）A代表 分子； B代表 ；

    （2）从功能上来说，细胞膜是一层 膜；

    （3）动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B具有 ；

    （4）可能代表氧气进入组织细胞的过程是 ；表示主动运输的过程是 （此小题均用a/b/c/d/e作答）．

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