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    【题目】下列有关植物激素的叙述，正确的是

    A. 植物激素的作用都表现为顶端优势，都具有两重性

    B. 植物激素参与构成细胞结构，但不直接参与细胞代谢

    C. 同一植物细胞可能含有多种植物激素的受体

    D. 适宜浓度的赤霉素既能促进植物细胞伸长，也能促进果实成熟

    【答案】C

    【解析】植物激素中的生长素的作用表现为顶端优势，具有两重性，A错误；植物激素调节新陈代谢，但是不参与新陈代谢，也不参与细胞结构的构成，B错误；同一植物细胞可能受多种激素的调节，所以可能含有多种植物激素的受体，C正确；适宜浓度的赤霉素能促进植物细胞伸长，但是不能促进果实成熟，D错误。

    练习册系列答案
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    【题目】如图1是细胞中化合物含量的扇形图，图2是活细胞中元素含量的柱形图，下列说法不正确的是（ ）

    A. 若图1表示细胞鲜重，则A、B分别是水、蛋白质；图2a、b、c依次表示碳、氧、氢

    B. 若图1表示细胞干重，则A化合物具有多样性，其必含图2中的a、b、c元素

    C. 若图1表示正常细胞，则A化合物中不含图2中的b

    D. 若图1表示完全脱水的细胞，则此时含量最多的元素为图2中的b

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    【题目】下列不是控制同一性状的基因是（ ）

    A．B和B B．b和b C．B和b D．B和D

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    【题目】下列有关奶牛乳腺细胞的结构和功能的叙述中，不正确的是

    A. 细胞膜内外两侧蛋白质的种类有差异

    B. 细胞质中含有DNA和RNA两类核酸

    C. 内质网与高尔基体之间可通过囊泡运输物质

    D. 细胞核是遗传的主要场所，细胞质是代谢的主要场所

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示，将酵母菌研磨、离心分离后，得到上清液(含细胞质基质)和沉淀物(含细胞器)。把等量的上清液、沉淀物和未经离心的酵母菌研磨后的匀浆分别放入甲、乙、丙三支试管中，分别进行四个实验，请分析结果。

    （1）向甲试管中滴加葡萄糖液，甲试管的最终产物是________。

    （2）向乙试管中滴加丙酮酸，乙试管的最终产物是________。

    （3）在完全隔绝空气的条件下，向丙试管滴加葡萄糖液，它的最终产物是________。

    （4）向三个试管中分别加入等量的荧光素(遇ATP可发光的物质)，将丙酮酸分别滴入甲、乙、丙三个试管中，其中，甲、乙在有氧条件下，丙在无氧条件下进行，发出荧光最强的是________，原因是__________________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】两个红眼长翅的雌、雄果蝇相互交配，后代表现型及比例如下表．设颜色基因为A、a，翅型基因为B、b．眼色与翅型性状的遗传方式分别是（ ）

    表现型

    红眼长翅

    红眼残翅

    白眼长翅

    白眼残翅

    雌性

    3

    1

    0

    0

    雄性

    3

    1

    3

    1

    A．常染色体遗传、伴X遗传 B．伴X遗传、常染色体遗传

    C．都是伴性遗传 D．都是常染色体遗传

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞周期包括分裂间期(分为期、S期和期)和分裂期(M期)。下图标注了甲动物(体细胞染色体数为12)肠上皮细胞的细胞周期各阶段的时长及DNA含量。请回答下列问题：

    （1）若用含放射性同位素的胸苷(DNA复制的原料之一)短期培养甲动物肠上皮细胞后， 处于S期的细胞都会被标记。洗脱含放射性同位素的胸苷，换用无放射性的新鲜培养液培养，定期检测。预计最快约 h后会检测到被标记的M期细胞。

    （2）从被标记的M期细胞开始出现到其所占M期细胞总数的比例达到最大值时，所经历的时间为 期的时间，处于该期的一个细胞中染色体数目的变化情况是 。

    （3）若向甲动物肠上皮细胞培养液中加入过量胸苷，处于S期的细胞立刻被抑制，而处于其他时期的细胞不受影响。预计加入过量胸苷约 h后，细胞都将停留在S期。

    （4）乙动物肠上皮细胞的细胞周期时长为24 h，M期时长为l.9 h。若要在显徽镜下观察细胞有丝分裂过程中染色体形态的变化，选用 (填“甲”或“乙”)动物肠上皮细胞更合适。

    （5）在光学显徽镜下观察，同处于分裂末期的动物肠上皮细胞与洋葱根尖细胞，形态上最主要的区别是 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人体红细胞吸收甘油与吸收葡萄糖相同的是（ ）
    A.低浓度→高浓度
    B.载体蛋白协助
    C.高浓度→低浓度
    D.消耗能量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关群落概念的描述正确的是（ ）
    A.生物间及生物与环境间相互作用的整体
    B.一定区域内同种生物个体的总和
    C.一定区域内全部生物及其生存环境的总称
    D.一定区域内具有一定关系的各种生物的总和

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