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下列关于激素的阐述,不正确的是(  )
A、激素只运输给相应的靶器官、靶细胞
B、激素是高效微量的有机分子
C、激素是调节生命活动的信号分子
D、激素经靶细胞接受并起作用后就灭活
考点:动物激素的调节
专题:
分析:激素的作用特点:
1、微量和高效:激素在血液中含量很低,但却能产生显著生理效应,这是由于激素的作用被逐级放大的结果
2、通过体液运输:内分泌腺没有导管,所以激素扩散到体液中,由血液来运输.
3、作用于靶器官、靶细胞:激素的作用具有特异性,它有选择性地作用于靶器官、靶腺体或靶细胞,激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活,因此体内需要源源不断的产生激素,以维持激素含量的动态平衡.激素种类多、含量极微,既不组成细胞结构,也不提供能量,只起到调节生命活动的作用.
解答: 解:A、激素只对相应的靶器官、靶细胞起作用,激素运输到全身组织细胞,A错误;
B、根据试题分析可知:激素是高效微量的有机分子,B正确;
C、激素是调节生命活动的信号分子,C正确;
D、激素经靶细胞接受并起作用后就灭活,D正确.
故选:A.
点评:本题考查了激素的作用特点,意在考查考生对于重点内容的掌握和运用,难度中等.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

图示植物细胞亚显微结构模式图.根据图回答([]填标号符号与文字全对才给分):
(1)图中结构2的主要成分由
 
组成;
(2)图中13所指的是
 

(3)与分泌蛋白合成、加工、分泌有关的细胞器(填标号)
 

(4)细胞内有双层膜的结构有
 
(填标号).
(5)如果此图为洋葱根尖细胞,则应该没有[
 
]
 

(6)西瓜果肉细胞中,色素主要存在于[
 
]
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知氨基酸的平均相对分子质量为128;某蛋白质分子相对分子质量为1228,由10个氨基酸结合而成,形成时脱去水的总量为l08.那么,组成该蛋白质分子的肽链数为(  )
A、4条B、6条C、8条D、10条

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某种雌激素分泌及作用机制模式图.请根据图中有关信息,回答问题

(1)结构A是
 
,结构C是
 
;结构A、B、C中具有神经传导和激素分泌双重功能的是
 
.物质b是
 

(2)过程①通过的方式是
 
,细胞质受体、核受体与细胞膜上受体的物质属性及功能相似,因此,细胞质受体和细胞核受体的物质成分是
 

(3)如果C细胞分泌甲状腺激素,那么靶细胞能否为垂体细胞?
 
,试简要说明理由.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于激素的阐述,不正确的选项是(  )
A、激素是有机分子
B、激素弥散在全身的体液中
C、激素是信息分子
D、激素直接参与细胞内多种生命活动

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面关于下丘脑、垂体、甲状腺三种内分泌腺所分泌的激素之间相互关系的叙不正确的是(  )
A、下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素
B、垂体分泌的促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素
C、甲状腺激素可以抑制下丘脑和垂体的活动
D、促甲状腺激素可以抑制下丘脑和甲状腺的活动

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科目:高中生物 来源: 题型:

促性腺激素释放激素是由以下哪个器官分泌的(  )
A、下丘脑B、神经垂体
C、腺垂体D、性腺

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科目:高中生物 来源: 题型:

免疫球蛋白IgG有四条肽链,若该IgG由m个氨基酸构成,则该IgG至少有氧原子数(  )
A、2m个
B、m个
C、m-4 个
D、m+4 个

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于植物激素的叙述,错误的是(  )
A、单侧光照射下,胚芽鞘的背光侧比向光侧的生长素含量多
B、生长素可在植物体内进行极性运输,极性运输是细胞的被动运输
C、植株去掉顶芽后,侧芽的生长素浓度降低,侧芽加快生长
D、在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理,可增加芦苇的纤维长度

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