A、甲可表示胰岛细胞中胰岛素合成过程中的遗传信息的传递方向 |
B、乙可表示含逆转录酶的RNA病毒在宿主细胞内繁殖时的遗传信息传递方向 |
C、丙可表示DNA病毒(如噬菌体)在宿主细胞内繁殖时的遗传信息传递方向 |
D、丁可表示RNA病毒(如烟草花叶病毒)在宿主细胞内繁殖过程中的遗传信息传递方向 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、该研究中两种植物所处的环境温度各自保持不变 |
B、两图中阴影部分的纵向值代表相应光照强度时的净光合速率 |
C、图b代表的植物可能更适宜生活于弱光照环境中 |
D、植物处于图中CP所示光照强度时,叶肉细胞消耗的O2大多需经过3层生物膜 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、体细胞中含有三个染色体组的个体就是三倍体 |
B、人工诱导多倍体的方法很多,目前最常用最有效的方法是用低温处理植物分生组织细胞 |
C、与二倍体植株相比,多倍体植株常常是茎秆粗壮,叶片、果实和种子都比较大,糖类和蛋白质等营养物质的含量都有所增加 |
D、秋水仙素诱导多倍体形成的原因是促使染色单体分离,从而使染色体数目加倍 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、干细胞能自我更新,并且具有分化能力 |
B、干细胞有细胞周期,它分化形成的神经细胞一般不具细胞周期 |
C、干细胞可分化形成多种组织细胞是细胞中遗传信息表达情况不同 |
D、干细胞分化成神经细胞的过程体现了细胞的全能性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①④⑥ | B、①③⑤⑥ |
C、①②③④⑤ | D、①②③④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、若M代表基因多样性,a-d代表4种不同的植物,则在剧烈变化的环境中最不容易被淘汰的可能是b |
B、若M代表生物所含的能量,则森林生态系统的a-d4个种群中,a所处营养级最高 |
C、若M代表物种丰度,a-d代表4种不同的演替阶段,则从光裸的岩地演替到森林的顺序依次是a→c→d→b |
D、若M代表种群密度,则a-d 4种野生生物的种内斗争最激烈的一定是b种群 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
项目 | 生理活动 | 项目 | 生理活动 |
① | 核DNA复制 | ⑤ | 染色质→染色体 |
② | 合成RNA聚合酶 | ⑥ | [H]+O2→H2O |
③ | 合成mRNA | ⑦ | H2O→[H]+O2 |
④ | K+通过主动运输进入细胞 | ⑧ | 渗透作用 |
A、②③④⑤⑦ |
B、①②③④⑤ |
C、①③④⑥⑧ |
D、②③④⑥⑧ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、碳是活细胞中含量最多的化学元素 |
B、氧是细胞干重中含量最多的化学元素 |
C、氨基酸和核酸的化学组成元素均为C、H、O、N、P |
D、性激素和脂肪都只有C、H、O三种元素组成 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、一项 | B、二项 | C、三项 | D、四项 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com