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胰腺合成的胰蛋白酶原进入小肠后,在肠激酶作用下形成有活性的胰蛋白酶,该激活过程如图所示(图中数据表示氨基酸位置),下列分析不正确的是

A.胰蛋白酶比胰蛋白酶原少了5个肽键
B.胰蛋白酶与胰蛋白酶原空间结构不同
C.肠激酶与限制酶具有相似的作用特性
D.激活后才具有活性,可避免胰蛋白酶破坏胰腺细胞

A

解析试题分析:
A.胰蛋白酶的肽键=氨基酸的个数-肽链数=(223-6)-1=216;胰蛋白酶原的肽键=223-1=222,少了6个肽键;错误。
B.胰蛋白酶与胰蛋白酶原的氨基酸数目不同,则空间结构不同;正确。
C.肠激酶能识别并切割氨基酸序列,与限制酶具有相似的作用特性;正确。
D.胰蛋白酶原在胰腺细胞中没有活性,进入小肠激活后才具有活性,可避免胰腺细胞损坏;错误。
考点:蛋白质的结构和功能,氨基酸的计算。
点评:试题以信息的方式呈现考生陌生的问题背景,提升了学生获取信息以及运用所学知识解决实际问题的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2014届河北省高三第二次调研考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

胰腺合成的胰蛋白酶原进入小肠后,在肠激酶作用下形成有活性的胰蛋白酶,该激活过程如图1所示(图中数据表示氨基酸位置),下列分析不正确的是(    )

A.激活过程可避免胰蛋白酶破坏自身细胞

B.胰蛋白酶与胰蛋白酶原空间结构不同

C.肠激酶与限制酶具有相似的作用特性

D.胰蛋白酶比胰蛋白酶原少了5个肽键

 

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年北京市海淀区高三年级第二学期期末练习能力测试生物试卷 题型:选择题

胰腺合成的胰蛋白酶原进入小肠后,在肠激酶作用下形成有活性的胰蛋白酶,该激活过程 如图所示(图中数据表示氨基酸位置),下列分析不正确的是

A.胰蛋白酶比胰蛋白酶原少了5个肽键

B.胰蛋白酶与胰蛋白酶原空间结构不同

C.肠激酶与限制酶具有相似的作用特性

D.激活过程可避免胰蛋白酶破坏自身细胞

 

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科目:高中生物 来源:2014届四川省高二5月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

胰腺合成的胰蛋白酶原进入小肠后,在肠激酶作用下形成有活性的胰蛋白酶,该激活过程如图所示(图中数据表示氨基酸位置),下列分析不正确的是

A.胰蛋白酶比胰蛋白酶原少了5个肽键

B.胰蛋白酶与胰蛋白酶原空间结构不同

C.肠激酶与限制酶具有相似的作用特性

D.激活后才具有活性,可避免胰蛋白酶破坏胰腺细胞

 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

胰腺合成的胰蛋白酶原进入小肠后,在肠激酶作用下形成有活性的胰蛋白酶,该激活过程如图所示(图中数据表示氨基酸位置),下列分析不正确的是


  1. A.
    胰蛋白酶比胰蛋白酶原少了5个肽键
  2. B.
    胰蛋白酶与胰蛋白酶原空间结构不同
  3. C.
    肠激酶与限制酶具有相似的作用特性
  4. D.
    激活后才具有活性,可避免胰蛋白酶破坏胰腺细胞

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