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    下列关于水的描述，正确的是

    A．在适宜条件下，种子萌发过程中细胞内增多的水主要呈游离状态

    B．人从出生到衰老死亡的过程中，人体内水的含量是逐渐减少的

    C．细胞中的结合水不能作为溶剂，但可以参与许多生化反应

    D．当结合态的水与游离态的水的比值升高时,细胞代谢将增强

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．为了探究pH对叶绿素稳定性的影响，某研究性学习小组的同学利用菠菜绿叶提取出光合色素粗品，然后在25℃的室温条件下进行了如表实验，下列叙述正确的是（　　）
    实验组号色素溶液pH处理时间（min）溶液颜色
    ①3.08.010绿色
    ②3.07.010绿色
    ③3.06.010黄绿色
    ④3.05.010黄绿色
    A．提取色素时加入SiO2可维持研磨液pH的稳定
    B．该实验结果表明叶绿素在碱性环境中不会被破坏
    C．弱酸环境中类胡萝卜素的稳定性可能低于叶绿素
    D．可用纸层析法分析②④两组溶液颜色差异的原因

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北衡水高二下学期一调考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列图示有关实验的说法中正确的是

    A．丁图表示洋葱根尖的培养，洋葱底部不能接触到烧杯内液面

    B．若乙图表示正在发生质壁分离的植物细胞，其吸水能力逐渐增强

    C．秋天用菠菜做色素提取与分离实验，只能得到甲图中色素带①和②

    D．丙图中培养酵母菌的锥形瓶应封口放置一段时间，目的是让酵母菌繁殖

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽皖西南十校联盟高一第一期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图所示为某池塘内各种生物及其无机环境的示意图，回答下列问题：

    （1）该池塘中，真核生物有 （就图中所标生物回答）。

    （2）从生命系统结构层次来看，既属于生命系统的细胞层次也属于个体层次的生物是 。

    （3）该池塘中，水草与鱼具有的生命系统层次方面有何差异？ 。

    （4）取该池塘内的水，制成临时装片并在显微镜下观察水中的微生物。

    ①如视野中有一个微生物朝右上方移动，一个微生物做顺时针方向转动，则上述两个微生物实际的移动或转动方向依次是 。

    ②如要进一步观察位于视野右上方的一个微生物，需依次进行“移片→換镜→调光→调焦”处理，其中“移片”的目的是 ,“调焦”的目的是 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽皖西南十校联盟高一第一期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是一渗透装置，漏斗内外的液面差最大値为H，最终液面差为H2 ，且H1＞H2。下列相关说法正确的是

    A．状态1时，溶液A的浓度小于溶液B的浓度

    B．状态2时，半透膜对水分子的通透性为零

    C．状态3时，半透膜两侧浓度大小相等

    D．溶液A中的部分溶质微粒能透过半透膜

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽皖西南十校联盟高一第一期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    颜色反应是生物学物质鉴定常用的方法，下表是关于颜色反应的归纳，正确的是

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．如图表示某生态系统中甲、乙种群在一段时间内数量变化情况．下列有关叙述错误的是（　　）
    A．两个种群能量流动方向是甲→乙
    B．M时甲种群的出生率小于死亡率
    C．两个种群数量变化说明了信息传递是双向的
    D．两种群数量波动幅度减小说明生态系统正在衰退

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    4．下列关于生态系统中信息传递的说法，正确的是（　　）
    A．信息传递是双向的B．信息能调节生物的种间关系
    C．鸟类鸣叫属于行为信息D．物理信息只能来自无机环境

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图表示的机制，请据图回答：
    （1）若③代表抗体，则③是由浆细胞细胞产生的．某患者体内产生一种抗体，可与某神经递质受体结合并使其失活，导致患者肌肉萎缩，最后因呼吸障碍而死亡，这种疾病属于自身免疫疾病．
    （2）若⑥表示甲状腺激素，紧张刺激可引起下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，促进垂体释放促甲状腺激素，进而促进⑥的分泌．⑥含量的增加又会影响下丘脑和垂体的分泌活动，这种方式称为负反馈调节．
    （3）当血糖升高时，一方面可以直接刺激胰岛B细胞，引起胰岛素分泌增加，另一方面也可以通过②⑧（填图中数字序号）引起胰岛素的分泌．葡萄糖感受器接受高浓度葡萄糖刺激时，其膜外电位变为负电位，最终由传出神经末梢释放神经递质，与胰岛B细胞膜上相应的受体结合引起胰岛素分泌增多．
    （4）抗利尿激素的合成和分泌是通过上述部分机制进行调节的，其分泌量增加的适宜刺激是细胞外液渗透压升高．

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