A. | 遗传病是先天的,因此在婴幼儿时期就表现出来 | |
B. | 家族性疾病一定是遗传病 | |
C. | 遗传病是因遗传物质改变引起的,但遗传病的发病在不同程度上需要环境因素的作用 | |
D. | 人类遗传病都是由隐性基因控制的 |
分析 1、人类遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病:
(1)单基因遗传病包括常染色体显性遗传病(如并指)、常染色体隐性遗传病(如白化病)、伴X染色体隐性遗传病(如血友病、色盲)、伴X染色体显性遗传病(如抗维生素D佝偻病);
(2)多基因遗传病是由多对等位基因异常引起的,如青少年型糖尿病;
(3)染色体异常遗传病包括染色体结构异常遗传病(如猫叫综合征)和染色体数目异常遗传病(如21三体综合征).
2、人类遗传病往往具有先天性和家族性,但先天性和家族性疾病不一定是遗传病.
解答 解:A、遗传病不一定都是先天性的,因此在婴幼儿时期不一定能表现出来,A错误;
B、家族性疾病不一定是遗传病,B错误;
C、遗传病是因遗传物质改变引起的,但遗传病的发病在不同程度上需要环境因素的作用,C正确;
D、人类遗传病包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病,其中单基因遗传病包括显性遗传病和隐性遗传病,D错误.
故选:C.
点评 本题考查人类遗传病的相关知识,要求考生识记人类遗传病的类型及特点,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | -CO-NH- | B. | 氨基 | C. | 羧基 | D. | R 基 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核糖体 | B. | 内质网 | C. | 线粒体 | D. | 溶酶体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 此图为真核细胞细胞核结构模式图 | |
B. | 图中2为核孔,可实现核质间信息交流 | |
C. | 图中3为核仁,与核糖体的形成有关 | |
D. | 图中4为核被膜,由两层磷脂分子组成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞分化只发生在高等的动物和植物中 | |
B. | 细胞分化只发生在胚胎发育期 | |
C. | 分化的细胞会呈现出在形态、结构、功能、遗传物质上的差异 | |
D. | 细胞分化是因为基因的选择性表达,形成了特异性的蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 发生在细胞分裂的各个时期 | B. | 子代DNA分子由两条新链组成 | ||
C. | 需要模板、原料、能量和酶等 | D. | 形成的两条新链碱基序列相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
构建数学模型的一般方法 | 构建东方田鼠种群增长模型的主要步骤 |
Ⅰ.观察对象,搜集现实信息 | Ⅰ.东方田鼠繁殖能力很强,在最初的一个月内, 种群数量每天增加1.47% |
Ⅱ.根据搜集到的现实信息, 用适当的数学形式对事物的性质进行抽象表达 | Ⅱ.Nt=N0•λt(其中,Nt代表t天后东方田鼠的 数量,t表示天数,λ表示倍数,N0表示最初的东方田鼠的数量) |
Ⅲ.通过进一步实验或观察等, 对模型进行检验或修正 | Ⅲ.跟踪统计东方田鼠的数量,对所建立的数学模型进行检验或修正 |
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