分析 据图示分析,寒冷刺激一方面使下丘脑部分传出神经末梢释放去甲肾上腺素,导致BAT细胞中cAMP增加,cAMP的直接作用是促进脂肪分解和促进UCP-1基因的表达.另一方面寒冷刺激还能使下丘脑合成并释放促甲状腺激素释放激素的量增加,最终导致体内甲状腺激素的量增加.
解答 解:(1)寒冷刺激使冷觉感受器兴奋,下丘脑体温调节中枢使机体增加产热减少散热以维持体温恒定,增加产热的途径是骨骼肌颤栗、立毛肌收缩、下丘脑部分传出神经末梢释放去甲肾上腺素分泌增加,使细胞代谢增强、下丘脑分泌②促甲状腺激素释放激素增加作用于B垂体,使垂体分泌促甲状腺激素增加作用于C甲状腺,使甲状腺激素分泌增加作用几乎于全身每一个细胞,使细胞代谢增强,从而增加产热.另一方面皮肤血管收缩血流量减少、减少排汗等使散热减少.此过程是神经和体液调节共同作用的结果.在持续的寒冷环境中,动物体调节机体主要通过肾上腺激素和甲状腺激素增强细胞代谢来增加产热量.
(2)据图分析可知,甲状腺激素被BAT细胞吸收后,一方面增加去甲肾上腺素受体的数量;另一方面进入细胞核中,促进UCP-1基因的表达出UCP-1.故选:CE.
(3)在持续寒冷的环境中,通过神经调节和体液调节,最终引起BAT细胞脂肪在细胞质中分解为脂肪酸,脂肪酸进入线粒体中,在线粒体基质中被氧化成二碳化合物后再参与三羧酸循环,分解脂肪增加和ATP合成减少,实现产热增加,维持体温的稳定.故选:D.
(4)分析图2可知,UCP-1蛋白促进线粒体,(使有氧呼吸的最后阶段释放出来的)能量更多地转化成热能,减少ATP的生成,实现产热增加.
(5)分析图2可知,cAMP促进BAT细胞产热的机理是一方面cAMP促进脂肪氧化分解;另一方面促进UCP-1蛋白的合成,增加热能转化.
故答案为:
(1)肾上腺髓质 神经调节 促甲状腺素释放激素 ②③
(2)CE
(3)D
(4)(使有氧呼吸的最后阶段释放出来的)能量更多地转化成热能,减少ATP的生成
(5)一方面cAMP促进脂肪氧化分解;另一方面促进UCP-1蛋白的合成,增加热能转化
点评 本题考查神经调节、有氧呼吸、基因表达、脂质代谢等相关知识,意在考查考生的识图能力、能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力.
科目:高中生物 来源:2014-2015河北石家庄第二实验中学高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
豌豆子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性,圆粒种子(R)对皱粒种子(r)为显性:用黄色圆粒和绿色圆粒的豌豆作为亲本进行杂交,F1代四种表现型及比例为:黄色圆粒:黄色皱粒:绿色圆粒:绿色皱粒=3:1:3:1。请回答下列问题。
(1)亲本的基因型为 和 。
(2)F1代基因型不同于亲本的比例是_ ___,F1代中纯合子占的比例是 。
(3)用亲本的黄色圆粒豌豆自交,后代有 种表现型, 种基因型;后代中纯种的黄色圆粒豌豆占全部黄色圆粒豌豆的比例是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 雌无毛小鼠×雄无毛小鼠 | B. | 雌无毛小鼠×雄杂合有毛小鼠 | ||
C. | 雌杂合有毛小鼠×雄无毛小鼠 | D. | 雌杂合有毛小鼠×雄杂合有毛小鼠 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图一中②④为次级精母细胞,该动物的性别一定是雄性 | |
B. | 图一中除④外,都含有2个染色体组 | |
C. | 图一细胞中处于图二CD段的有①④⑤ | |
D. | 若该动物产生一个Aab的配子,则发生分裂异常的时段应为图二的DF段 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | S区语言中枢 | B. | W区语言中枢 | C. | V区语言中枢 | D. | H区语言中枢 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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