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突变基因杂合细胞进行有丝分裂时,出现了如图所示的染色体片段交换,这种染色体片段交换的细胞继续完成有丝分裂后,可能产生的子细胞是

①正常基因纯合细胞

②突变基因杂合细胞

③突变基因纯合细胞

①② B.①③ C.②③ D.①②③

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年山西省高二10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下表为某人血液化验的两项结果:

项目

测定值

参考范围

单位

甲状腺激素

10.0

3.1-6.8

pmol/L

胰岛素

1.7

5.0-20.0

mIU/L

据此分析,其体内最可能发生的是

A.神经系统的兴奋性降低

B.血糖含量低于正常

C.促甲状腺激素分泌减少

D.组织细胞摄取葡萄糖加速

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年山东省南校区高一10月考生物卷(解析版) 题型:选择题

C、H、N这三种化学元素在组成人体的化学成分中,质量分数共占73%(占细胞干重)左右,而这三种元素在岩石圈中,其质量分数还不到1%.这个事实说明()

A. 生物界与非生物界具有统一性

B. 生物界与非生物界具有差异性

C. 元素在自然界中都可以找到

D. 生物界具有特殊性

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江西师大附中高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

现有翅型为裂翅的果蝇新品系,裂翅(A)对非裂翅(a)为显性。杂交实验如图

(1)上述亲本中,裂翅果蝇为______________(纯合子/杂合子)。

(2)某同学依据上述实验结果,认为该等位基因位于常染色体上。请你就上述实验,以遗传图解的方式说明该等位基因可能位于X染色体上。

(3)现欲利用上述果蝇进行一次杂交实验,以确定该等位基因是位于常染色体还是X染色体。请写出一组杂交组合的表现型:_________(♀)×_________(♂)。

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江西师大附中高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某种果蝇野生型个体的翅为圆形。该种果蝇有两种纯合的突变品系,一种为椭圆形翅,另一种为镰刀形翅。将这三种果蝇相互杂交得到下表所示结果。据此判断不合理的是

杂交

亲本

F1

雌蝇

雄蝇

雌蝇

雄蝇

1

镰刀形

圆形

镰刀形

镰刀形

2

圆形

镰刀形

镰刀形

圆形

3

镰刀形

椭圆形

椭圆形

镰刀形

A.镰刀形相对于圆形为显性

B.控制翅形的基因位于X染色体上

C.镰刀形相对于椭圆形为显性

D.F1椭圆形与圆形杂交可产生镰刀形后代

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江西师大附中高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于遗传实验和遗传规律的叙述,正确的是

A.两对等位基因的遗传一定遵循自由组合定律

B.自由组合定律的实质是指F1产生的雌雄配子之间自由组合

C.子代性状分离比为1:1:1:1的两亲本基因型不一定是AaBb和 aabb

D.孟德尔两对相对性状的杂交实验中,F1产生4个比例为1:1:1:1的配子

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江西师大附中高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列对于有性生殖生物进行的减数分裂和受精作用过程,说法不正确的是( )

A.保证前后代遗传稳定性,需要二者在产生后代过程中均发生

B.对于后代遗传多样性,减数分裂有重要意义,受精作用无贡献

C.分离定律和自由组合定律的实质体现在减数分裂过程中

D.减数分裂使细胞没有同源染色体,受精作用使细胞出现同源染色体

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高一上第一次月考生物B卷(解析版) 题型:选择题

下面关于硝化细菌和蓝藻共同点的叙述,正确的是

①都是原核生物 ②都是自养生物 ③都是单细胞生物 ④都是需氧型生物

A.只有① B.只有①② C.只有①②③ D.①②③④

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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三上学期10.7周测生物A卷(解析版) 题型:选择题

下图为高等动物的细胞分裂示意图。下列叙述正确的是

A. 图甲一定为次级精母细胞 B. 图乙一定为初级精母细胞

C. 图丙为次级卵母细胞或极体 D. 图丙中的M、m为一对同源染色体

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