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研究表明,赤霉素(GA)与生长素 (IAA)在促进生长等方面具有相似的效应,二者的关系可用下图表示(“+”表示促进,“一”表示抑制),下列相关分析错误的是

A.GA能促进蛋白质水解,使合成IAA的前体物色氨酸增多

B.GA能促进束缚型IAA转化为游离型IAA

C.GA能抑制IAA氧化酶的活性,使IAA的含量提高

D.GA通过影响相关基因的表达发挥作用,IAA则直接参与细胞生长

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016-2017学年河南省高一上第一次考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下图所示四种不同生物,相关叙述正确的是

A.甲和乙的主要区别是乙具有细胞壁

B.丙和丁的主要区别在于丙具有拟核

C.甲和丙的主要区别是甲具有细胞结构

D.乙和丁的主要区别在于丁没有核膜

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科目:高中生物 来源:2017届吉林省松原市高三上学期第一次阶段测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关物质跨膜运输的叙述,正确的是( )

A. 温度不会影响物质跨膜运输的速率

B. 细胞的大小不会影响物质进出细胞的效率

C. 葡萄糖进入体细胞跨膜运输式一定主动运输

D. 被动运输需要膜两侧具有相应的浓度差

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科目:高中生物 来源:2017届吉林省松原市高三上学期第一次阶段测生物试卷(解析版) 题型:选择题

比较胚胎干细胞与胰腺腺泡细胞,相同的是( )

A.线粒体的功能 B.发育的全能性

C.膜蛋白的种类和数量 D.内质网上核糖体的数量

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科目:高中生物 来源:2017届吉林省松原市高三上学期第一次阶段测生物试卷(解析版) 题型:选择题

细菌共有的特征是( )

①光学显微镜下可见

②具有细胞结构

③属于二倍体

④能寄生

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

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科目:高中生物 来源:2016届湖南省长沙市高三月考生物3卷(解析版) 题型:综合题

黄瓜中偶尔有“苦黄瓜”。中国科学家研究发现黄瓜的苦味物质一葫芦素主要有两个“主控开关”,叶苦与非苦由一对等位基因A和a控制,果苦与非苦由另一对等位基因B和b控制(二者独立遗传)。现将叶和果实均苦味、叶和果实非苦味的两品系进行杂交,得到全为叶和果实非苦味类型。进一步研究发现提高叶片中葫芦素的含量能有效抵御害虫侵害,减少农药的使用。下图是葫芦素形成的遗传机制示意图,试分析回答下列问题。

(1)据题推测亲本的基因型为

(2)自然条件下叶和果实均无苦味的个体的基因型可能有 种。

(3)若你是育种工作者,应选育表现型为 的黄瓜,为了获得这样的黄瓜可采取杂交育种的方法:让F1 得F2,在F2中表现型符合要求的个体中纯合子所占比例为 ,为了获得稳定遗传的个体还需进行 ,并不断淘汰 (表现型)的个体。

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科目:高中生物 来源:2016届湖南省长沙市高三月考生物3卷(解析版) 题型:综合题

为研究细胞内各种细胞器的组成成分和功能。我们常用 法将这些细胞器分离出来。

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科目:高中生物 来源:2016届湖南省长沙市高三月考生物3卷(解析版) 题型:选择题

下图是同种生物不同个体的细胞中相关基因组成示意图,其中图1和图3、图2和图4分别为雌、雄性个体中的细胞。后代中可出现两种表现型、六种基因型的亲本组合是

A. 图1和图4 B. 图3和图4 C. 图2和图3 D. 图1和图2

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江西省高二上第一次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某突触前膜释放的递质与突触后膜结合,导致突触后膜神经元产生兴奋,则突触的膜电位变化是

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