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    平静状态下，血浆、组织液和细胞内液中O2和CO2浓度关系分别是（　　）
    A、血浆＞组织液＞细胞内液，血浆＜组织液＜细胞内液
    B、血浆＞组织液=细胞内液，血浆=组织液＞细胞内液
    C、血浆=组织液＜细胞内液，血浆＜组织液＞细胞内液
    D、血浆＜组织液=细胞内液，血浆＞组织液=细胞内液
    考点：内环境的组成
    专题：
    分析：根据气体的扩散作用，一种气体总是会从浓度高的地方向浓度低的地方扩散知道平衡为止进行分析回答．
    氧气和CO2的运输方式是自由扩散，特点是运输方向是高浓度运输到低浓度，不需要载体和能量．
    解答： 解：氧浓度最高的部位是血浆，经组织液最终运输到组织细胞内液．所以在血浆、组织液和细胞内液中，O2的浓度依次为：血浆＞组织液＞细胞内液．
    细胞呼吸产生CO2经组织液进入血浆，随血液循环运输到体外，运输方向是高浓度到低浓度，所以血浆＜组织液＜细胞内液．
    故选：A．
    点评：本题考查了细胞外液的成分和运输方式，意在考查学生的识记和理解能力，理解气体的扩散作用是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、DNA分子中碱基对的增添、缺失或替换，一定会导致基因突变
    B、单倍体育种常常利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
    C、大肠杆菌变异的来源有基因突变、基因重组和染色体变异
    D、基因突变可发生在任何生物DNA复制中，可用于诱变育种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某激素蛋白的合成与分泌过程示意图（其中物质X代表氨基酸；a、b、c、d、e表示细胞结构）．下列说法中正确的是（　　）
    A、分泌蛋白通过主动运输由d分泌出细胞需要e提供能量
    B、分泌蛋白在a、b、c、d之间都是通过囊泡运输
    C、c在生物膜系统的囊泡运输中起着重要的枢纽作用
    D、X在a中合成分泌蛋白并在b和c中进行加工和修饰

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    荒漠生态系统，其抵抗力稳定性较弱，其恢复力稳定性则较强．
     
    （判断对错）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列细胞的全能性最容易表达出来的是（　　）
    A、人的口腔上皮细胞
    B、洋葱的鳞片叶表皮细胞
    C、苍蝇的受精卵细胞
    D、小白鼠的造血干细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    糖尿病是日常生活中的常见病，发病率有上升的趋势．下图是人体内的血糖平衡调节示意图，请据图回答问题．
    （1）图中甲、乙分别表示
     
     （结构），A、B、C分别表示
     
    （激素）．
    （2）图中①的作用效果是
     
    ，②的作用效果是
     
    ．
    （3）图中具有协同作用与拮抗作用的激素分别是
     
    、
     
    （用图中字母表示）．
    （4）当葡萄糖在细胞中进行无氧呼吸，其产物进入血液可与
     
    （Na2CO3或NaHCO3）发生反应，此反应的意义是
     
    ．
    （5）某患者体温调节能力下降甚至丧失，最可能受损的是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列对甲、乙、丙三个与DNA分子有关的图的说法正确的是（　　）
    A、甲图DNA放在含15N培养液中复制2代，子代含15N的DNA单链占总链的
    7
    8
    ，丙图中①的碱基排列顺序与③相同
    B、甲图中②处的碱基对缺失导致基因突变，限制性内切酶可作用于①处，解旋酶作用于③处
    C、丙图中所示的生理过程为转录和翻译，甲图中
    A+C
    T+G
    的比例不能表现DNA的特异性
    D、小麦根尖细胞中能进行乙图所示生理过程的结构有细胞核、叶绿体、线粒体，丙图所示生理过程可在人体细胞中存在

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    分析有关基因表达的资料，回答问题．取同种生物的不同类型细胞，检测其基因表达，结果如如图．
    （1）基因1～8中有一个是控制核糖体蛋白质合成的基因，则该基因最有可能是基因
     
    ．
    （2）图所示细胞中功能最为近似的是细胞
     
    ．
    A.1与6      B.2与5       C.2与3       D.4与5
    （3）判断图中细胞功能近似程度的依据是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列是一些有机物和它们水解产物的配对．其中配对不正确的是（　　）
    A、蛋白质-氨基酸
    B、DNA-核糖核苷酸
    C、蔗糖-果糖、葡萄糖
    D、淀粉-葡萄糖

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