A. | ①②③④ | B. | ②③④ | C. | ①③④ | D. | ①②③ |
分析 DNA分子结构的主要特点:
(1)由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构;(2)外侧由脱氧核糖和磷酸交替连结构成基本骨架,内侧是碱基通过氢键连接形成碱基对.(3)碱基间的配对遵循碱基互补配对原则,即A-T、C-G.
已知在一个双链DNA分子中,碱基总数为m,腺嘌呤数为n,则A=T=n,则C=G=$\frac{m-2n}{2}$.
解答 解:①每个脱氧核苷酸分子含有一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子碱基,所以脱氧核苷酸数=磷酸数=碱基总数=m,①正确;
②A和T之间有2个氢键、C和G之间有3个氢键,则碱基之间的氢键数为2n+3$\frac{m-2n}{2}$=$\frac{3m-2n}{2}$,②正确;
③双链DNA中,A=T=n,则根据碱基互补配对原则,一条链中A+T的数量为n,③正确;
④双链DNA分子中,碱基总数为m,腺嘌呤数为n,则A=T=n,则C=G=$\frac{m}{2-n}$,④正确.
故选:A.
点评 本题考查DNA分子结构特点和碱基互补配对原则的应用,要求考生熟记DNA分子结构特点,掌握碱基互补配对原则即应用,能对题中各叙说作出准确的判断.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 流经阳澄湖该养殖区域的总能量为a | |
B. | 植物到大闸蟹的能量传递效率为$\frac{c}{b+2}$×100% | |
C. | 图中d代表大闸蟹用于生长、发育、繁殖的能量 | |
D. | 该区域由于有人工的管理,生态系统稳定性一定比自然区域高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 血浆中的溶菌酶杀灭细菌属于人体第一道防线 | |
B. | HIV病毒侵染宿主细胞时并非只有其RNA进入宿主细胞内部 | |
C. | 巨噬细胞内的溶酶体将抗原都降解为氨基酸 | |
D. | 辅助T细胞能分泌一种蛋白质促进细胞毒性T细胞的增殖分化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
品 系 | ① | ② | ③ | ④ |
隐性性状 | 均为显性 | 残翅 | 黑身 | 紫红眼 |
相应染色体 | Ⅱ、Ⅲ | Ⅱ | Ⅱ | Ⅲ |
A. | ①×③ | B. | ①×② | C. | ②×③ | D. | ③×④ |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西太原第五中学高一4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为某生物精原细胞分裂过程中,细胞内的同源染色体对数的变化曲线。非同源染色体的自由组合可能发生在( )
A.AB段 B.CD段 C.FG段 D.HI段
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 血浆和组织液都有运输激素的作用 | |
B. | 血浆和淋巴都是免疫细胞的生存环境 | |
C. | 血红蛋白主要存在于血浆和组织液中 | |
D. | 组织液中的蛋白质含量比血浆中的少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 限制性核酸内切酶催化氢键的断裂 | |
B. | 检测目的基因是否导人受体细胞可用DNA分子杂交技术 | |
C. | 基因表达载体具有启动子可以被RNA聚合酶识别并开始转录 | |
D. | 基因工程的目的基因和受体细胞均可来自动物、植物或微生物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同 | |
B. | 动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶 | |
C. | 烟草叶片离体培养能产生新个体,小鼠杂交瘤细胞可离体培养増殖 | |
D. | 动物细胞培养可用于检测有毒物质,茎尖培养可用于植物脱除病毒 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西太原第五中学高一4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
老鼠毛色有黑色和黄色,这是一对相对性状,由一对等位基因控制。有下面三组交配组合,在四个亲本中是纯合子的是( )
交配组合 | 子代表现型及数目 | |
① | 甲(黄色)×乙(黑色) | 12(黑).4(黄) |
② | 甲(黄色)×丙(黑色) | 8(黑).9(黄) |
③ | 甲(黄色)×丁(黑色) | 全为黑色 |
A.甲 B.乙和丁 C.丙 D.甲和丁
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