科目:高中生物 来源: 题型:
组别 | A | B | C |
浓度(mol?L-1) | 10-9 | 10-7 | 10-5 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、杂种P能产生正常的可育的配子 |
B、异源多倍体与普通小麦杂交产生的杂种Q中一定含有抗叶锈病基因 |
C、射线照射杂种R使抗叶锈病基因的染色体片段移接到小麦染色体上,属于基因重组 |
D、两次与普通小麦杂交,可保证杂种R中含有较多普通小麦染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、互花米草原产美洲,引入到我国沿海地区种植后迅速扩散并改变了滩涂生物多样性,属于生物入侵 |
B、丹顶鹤在我国东北等地繁殖,迁徙到江苏盐城沿海滩涂越冬,在盐城建立自然保护区实行就地保护 |
C、麋鹿原产我国,但后来在国内绝迹,从欧洲引入并在大丰境内建立自然保护区实行迁地保护 |
D、克氏原螯虾(小龙虾)原产美洲,经由日本引入南京地区后迅速扩散,对农田有一定危害,但成为餐桌上的美味,不属于生物入侵 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、人体内进行新陈代谢的主要场所是③ |
B、毛细血管管壁细胞的内环境是②③④ |
C、细胞生活需要③的pH、渗透压、温度等处于稳态 |
D、④的成分中包括血红蛋白、氧气和胰岛素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该生态系统中生产者所固定的太阳能 |
B、照射到该生态系统中的全部太阳能 |
C、该生态系统中所有生产者、消费者、分解者体内的能量 |
D、该生态系统中生产者体内的能量 |
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