科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、人体内的水来自饮食和物质代谢 |
B、人体每日排出的水与摄入及代谢产生的水保持相对平衡 |
C、人体排出水的主要途径是皮肤 |
D、调节水分代谢的激素主要是抗利尿激素 |
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项目 | 能量(kJ/m2?a) | |
太阳辐射 | 4969635 | |
生产者 | 固定的太阳能 | 30244 |
呼吸消耗 | 14290 | |
被分解和未利用 | 13563 | |
植食动物 | 同化量(总生产量) | 2391 |
呼吸消耗 | 1467 | |
被分解和未利用 | 479 | |
肉食动物 | 同化量(总生产量) | 445 |
呼吸消耗 | 270 | |
被分解和未利用 | 175 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在最基本生命系统中,H2O有自由水和结合水两种存在形式 |
B、由氨基酸形成多肽链时,生成物H2O中的氢来自氨基和羧基 |
C、有氧呼吸时,生成物H2O中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解 |
D、细胞内的水能参与营养物质的运输,也能作为细胞内化学反应的反应物 |
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A、图l中的自变量是温度和光照强度 |
B、图3表示在5-35℃条件下该植物呼吸速率的变化 |
C、图2表示在5-35℃条件下该植物光饱和点的变化 |
D、当光照强度大于7时,在5℃与15℃条件下植物的有机物的合成速率相同 |
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A、①→②过程的育种方式属于杂交育种,优点是培育周期短 |
B、①和⑦的变异分别发生于有丝分裂间期和减数分裂后期 |
C、③过程利用了细胞全能性原理且常用的方法是花药离体培养 |
D、⑦过程育种产生基因型AAaa个体的配子种类和比值为AA:Aa:aa=1:2:1 |
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A、植物周围的氧气中--光合作用的光反应 |
B、植物体内的二氧化碳中--有氧呼吸的第二阶段 |
C、植物周围的水蒸气中--植物的蒸腾作用 |
D、植物体内的有机物中--利用外界二氧化碳进行光合作用暗反应 |
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