A、②④⑤ | B、③④⑤ |
C、①②④⑤ | D、①②④ |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、体液免疫中抗体和抗原发生特异性结合,发挥免疫效应 |
B、一个浆细胞内的基因数目与其产生的抗体数目是相同的 |
C、记忆细胞再次接触相应抗原时,能迅速增殖分化 |
D、细胞免疫中,效应T细胞的攻击目标是已经被抗原入侵的宿主细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲→乙的过程表示分裂间期 |
B、乙→甲的过程表示分裂期 |
C、乙→乙的全过程表示一个细胞周期 |
D、乙→甲的过程中DNA分子复制后染色体数目加倍 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、非同源染色体上的非等位基因在配子形成时自由组合 |
B、基因在体细胞中是成对的,在配子中只有成对中的一个 |
C、体细胞中成对的基因一个来自父方,一个来自母方 |
D、基因在杂交过程中保持了完整性,但没有独立性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、YYRR或YyRr |
B、YYRr或YYrr |
C、YyRr或yyRR |
D、YrRr或yyrr |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在a中发生电信号→化学信号的转变,信息传递需要能量 |
B、①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输 |
C、①中内容物使b兴奋时,兴奋处膜外为负电位 |
D、②处的液体为组织液,传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质 |
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