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叶绿体与线粒体在结构和功能上的相同点是
①分解有机物、释放能量        ②具有双层膜           ③产生氧气
④水是其中化学反应的原料      ⑤含有DNA          ⑥内部含有酶

A.①②④⑥ B.③④⑤⑥C.①③④⑤D.②④⑤⑥

D

解析试题分析:叶绿体和线粒体含有两层生物膜,内含DNA和酶,光合作用和呼吸作用既可产生水,又分解水;叶绿体光合作用合成有机物,需要氧气,呼吸作用需要氧气,分解有机物释放能量。
考点:本题考查细胞光合作用和呼吸作用相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示人体在不同距离的跑步过程中,有氧呼吸和无氧呼吸供能的百分比(假设能量全部来自糖类的分解)。相关说法正确的是

A.跑步距离越长,无氧呼吸供能所占比例越大
B.400米跑时,所需能量主要由细胞质基质提供
C.1500米跑时,两种呼吸方式消耗的葡萄糖的量相等
D.马拉松赛时,腿部肌细胞的细胞质基质中可产生乳酸和CO2

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关细胞培养的叙述中正确的是
用于培养的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官是因为这些细胞的全能性高
将所取的组织也可用胃蛋白酶等进行处理使其分散成单个细胞
培养动物细胞的培养基一般需要加入动物血清
动物细胞培养只能有限传代,然后所培养的细胞会衰老死亡

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

对下图所示黏性末端的说法正确的是

A.甲、乙、丙黏性末端是由两种限制性核酸内切酶作用产生的
B.图乙中的酶切位点在A与G之间
C.如果甲中的G发生突变,限制性核酸内切酶可能不能识别该切割位点
D.构建重组DNA分子所用限制性核酸内切酶和DNA连接酶分别作用于a处和b处

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

质膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图如右下所示,其中离子通道是一种通道蛋白,①、②、③、④代表物质运输方式。下列相关叙述正确的是

A.细胞吸水膨胀时,质膜的厚度就会变小,说明质膜具有选择透性
B.质膜上载体蛋白结合葡萄糖后其空间结构会发生改变
C.乙酰胆碱受体是一种通道蛋白,乙酰胆碱通过②方式进人突触后膜
D.神经元接受刺激产生兴奋的生理基础是Na通过④方式内流

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某同学想探究二氧化碳浓度与光合速率的关系。他取A、B、C、D四株都有5片叶的小白菜,用直径lcm的打孔器打取小叶圆片各10片,并设法抽去气体使之下沉,置于光下。取100mL三角瓶4个,编号1~4,按下表操作(光照、温度相同且适宜)并记录结果。下列评价或修正不合理的是

 
实验处理
30min内上浮
编号
叶圆片来源
叶圆片数(片)
自来水(mL)
NaHC03(g)
叶圆片数(片)
1
A
10
40
0
2
2
B
10
40
1
6
3
C
10
40
3
4
4
D
10
40
5
5
 
A.自变量二氧化碳浓度的控制不严格
B.只要控制光照、温度相同即可
C.实验材料本身存在的差异会影响实验结果
D.制备的叶圆片投入三角瓶前应放黑暗处

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关生物学研究方法的叙述中,正确的是

A.研究动物激素的生理功能可以用饲喂法、切除法等进行对照实验
B.沃森和克里克搭建的DNA双螺旋结构属于物理模型
C.孟德尔遗传规律的研究过程和摩尔根果蝇眼色遗传的研究过程均用到了假说演绎法
D.用l5 N标记核苷酸,弄清了分裂期染色体形态和数目的变化规律

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

基因型为Aa幼苗经秋水仙素处理后长成的植株,细胞减数分裂产生的配子的种类及其比例是  (   )

A.AA:aa=1:1 B.AA:Aa:aa=1:4:1
C.Aa:Aa=1:1 D.AA:Aa:aa=1:2:1

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列说法符合达尔文自然选择学说的是(多选)( )

A.昆虫抗药性的形成是农药引起了昆虫的变异
B.生活在洞穴中的盲螈的眼睛因为长期不用而退化
C.长颈鹿的祖先中的颈短个体因得不到食物而被淘汰
D.猎豹和斑马通过相互选择都形成了善于奔跑的特点

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同步练习册答案