下列有关单倍体的叙述中.正确的是( ) A.未经受精的卵细胞发育成的植物.一定是单倍体B.生物的精子或卵细胞一定都是单倍体C.含有两个染色体组的生物体.一定不是单倍体D.含有奇数染色体组的个体一定是单倍体题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

下列有关单倍体的叙述中，正确的是（　　）

A、未经受精的卵细胞发育成的植物，一定是单倍体

B、生物的精子或卵细胞一定都是单倍体

C、含有两个染色体组的生物体，一定不是单倍体

D、含有奇数染色体组的个体一定是单倍体

考点：染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体

专题：

分析：由配子发育而来的个体称为单倍体；细胞中含有一个染色体组的个体一般为单倍体；单倍体不一定只有一个染色体组．

解答： 解：A、未经受精的卵细胞发育成的植物，一定是单倍体，A正确；
B、生物的精子或卵细胞属于生殖细胞，不属于单倍体，B错误；
C、含有两个染色体组的生物体，由配子发育而来即为单倍体，由受精卵发育而来即为二倍体，C错误；
D、含有奇数染色体组的个体可能是多倍体，如三倍体，D错误；
故选：A．

点评：本题考查单倍体相关知识，意在考查考生识记单倍体发育的起点，理解单倍体不仅仅只含有1个染色体组．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：

为了保护朱鹮及其生存环境，在山西洋县建立了朱鹮自然保护区；为了防止数量极少的野马灭绝，对其进行集中圈养．以上措施分别属于（　　）

A、就地保护、就地保护

B、易地保护、易地保护

C、就地保护、易地保护

D、易地保护、就地保护

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

有关真核细胞和原核细胞比较正确的是（　　）

A、原核细胞没有大液泡，成熟的真核细胞有大液泡

B、原核细胞的遗传物质只在拟核，而真核细胞的遗传物质主要的细胞核中

C、由真核细胞和原核细胞组成的生物都有可能是生产者

D、原核细胞的遗传物质是RNA时，可通过逆转录形成DNA，真核细胞的遗传物是DNA

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

下列是关于科学研究和实验方法的叙述，不正确的是（　　）

A、卡尔文用¹⁴C标记的CO₂探明了CO₂中的C在光合作用中的转移途径

B、摩尔根运用假说-演绎法证明了基因位于染色体上

C、噬菌体侵染细菌实验中，搅拌和离心是为了把蛋白质和DNA分开再分别检测其放射性

D、在鉴定组织样液中的有机物实验中，经高温和胃液处理过的蛋白质溶液均能与双缩脲试剂产生紫色反应

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

光合作用的光反应发生在叶绿体的（　　）

A、外膜上	B、内膜上
C、基质中	D、类囊体薄膜上

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

如图为不同培养阶段酵母菌种群数量，葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线，说法不正确的是（　　）

A、在 AB段酵母菌呼吸有关的酶与BC段酵母菌呼吸有关的酶完全不同

B、酵母菌种群数量从C点开始下降的主要原因是葡萄糖大量消耗，乙醇的含量过高

C、在T₁-T₂时段，葡萄糖量迅速减少的主要原因是酵母菌的数量增多，无氧呼吸加快

D、酵母菌无氧呼吸会一直产生乙醇，乙醇属于次级代谢产物

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

以下关于生命活动调节的叙述中，不正确的是（　　）

A、人体神经元静息状态时膜内外有离子进出

B、人体体温调节的神经中枢在下丘脑

C、人类的感冒、肝炎、白化病等都与人体的免疫功能低下有关

D、植物的向光性和茎的背地生长都能说明生长素作用的两重性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

用于判断目的基因是否转移成功的方法中，不属于分子检测的是（　　）

A、通过害虫吃棉叶看其是否死亡

B、目的基因片段与DNA探针能否形成交带

C、目的基因转录形成的mRNA与DNA探针能否形成杂交带

D、目的基因表达产物蛋白质能否与抗体形成杂交带

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

某高等动物的卵原细胞内有12对同源染色体，在不发生姐妹染色单体交叉互换的情况下，该动物产生的卵细胞内染色体的组合方式有（　　）

A、2¹²种

B、（

）¹² 种

C、12²种

D、12

查看答案和解析>>

同步练习册答案

练习册

高中

初中

小学