下图是某细胞进行增殖时可观察到的几个时期,用L~P表示,下面叙述正确的是( )
①L期有 8 条染色体
②P期紧接在L期之后
③P期与M期细胞内核DNA数相等
④P期有8条染色单体
A.①③ B.①② C.①④ D.②③
科目:高中生物 来源:2017届广西桂林市高三上学期10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列对生物体中有关化合物的鉴定实验不正确的是( )
选项 | 鉴定对象 | 试剂 | 颜色 | 水浴加热 | 生物材料 |
A | 淀粉 | 碘液 | 蓝色 | 无 | 脱色的材料 |
B | 还原糖 | 斐林试剂 | 砖红色 | 需要 | 西瓜瓤 |
C | 蛋白质 | 双缩脲试剂 | 紫色 | 不需要 | 豆浆、牛奶、鸡蛋清 |
D | 脂肪 | 苏丹Ⅲ染液 | 橘黄色 | 不需要 | 花生种子 |
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江西吉安一中高一上学期第一次段考生物卷(解析版) 题型:选择题
下表是关于物质检测的内容,其中正确的是
选项 | 待检测的物质 | 使用试剂 | 呈现颜色 |
A | 花生种子中的脂肪 | 苏丹IV染液 | 橘黄色 |
B | 马铃薯中的淀粉 | 双缩脲试剂 | 紫色 |
C | DNA | 健那绿染液 | 蓝绿色 |
D | RMA | 吡罗红 | 红色 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省石家庄市高一下3月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
用豌豆做遗传实验是孟德尔获得成功的重要原因之一,因为豌豆是( )
①自花传粉植物
②异花传粉植物
③闭花授粉植物
④具有易于区分的相对性状
⑤豌豆花大,易于去雄和人工授粉
⑥是单性花,易于进行人工授粉
A.②③④⑥ B.①③④⑤ C.①③⑤ D.②④⑥
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省石家庄市高一下3月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法。下列属于孟德尔在发现分离定律时的“演绎”过程的是( )
A.生物的性状是由遗传因子决定的
B.由F2出现了“3:1”推测生物体产生配子时,成对遗传因子彼此分离
C.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现两种性状,比例接近1:1
D.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则F2中三种基因型个体比接近1:2:1
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省石家庄市高一下3月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在进行豌豆杂交试验时,为避免其自花传粉,孟德尔采取的措施是( )
①花蕾期,不去雄蕊
②花蕾期,去雄蕊
③套上纸袋
④不套纸袋
⑤待花成熟时,采集另一株植物的花粉涂在雌蕊的柱头上
⑥待花成熟时,拿开纸袋任其在自然状况下传粉受精
A.②④⑥ B.①③⑥ C.②③⑤ D.②④⑥
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省石家庄市高一下3月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
小明在割草时不小心伤到手指,7 天后伤口愈合再生,这个过程中合成的主要物质和发生的细胞分裂方式分别是( )
A.脂肪、有丝分裂 B.核酸、无丝分裂
C.蛋白质、无丝分裂 D.蛋白质、有丝分裂
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科目:高中生物 来源:2017届辽宁沈阳东北育才学校高三上第一次模拟考生物卷(解析版) 题型:综合题
(1)图1所示的甲、乙、丙三个渗透装置中,三个漏斗颈的内径相等,漏斗内盛有浓度相同的蔗糖溶液,且漏斗内液面高度相同,漏斗口均封以半透膜,置于同一个水槽的清水中。三个渗透装置半透膜的面积和所盛蔗糖溶液的体积不同,如下表。
①写出该实验的自变量:_______________。
②如果最终结果如图2所示,1为____,2为_____,3为______。
(2)另一装置如图3,A代表清水,B、C代表蔗糖溶液,开始时B溶液浓度大于C溶液,且两个漏斗的体积、半透膜面积及漏斗管内径均相等,过一段时间后漏斗管内液面不再发生变化,分别用H1、H2表示B、C漏斗管内液面与清水的高度差。(填<、=或>)
①高度比较:H1______H2。
②当液面不再上升时两溶液浓度比较:B_____C。
③水分子扩散速率比较:A扩散到B __________A扩散到C。
④若整个装置是固定的,往A中加入较大量清水后,达到平衡时B漏斗液面与A清水的高度差为H’,则H1_____H’。
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科目:高中生物 来源:2017届辽宁沈阳东北育才学校高三上第一次模拟考生物卷(解析版) 题型:选择题
牛通过吃草从草中获得化合物和元素,那么,牛和草体内的各种化学元素( )
A. 种类差异很大,含量大体相同
B. 种类和含量差异都很大
C. 种类和含量都是大体相同的
D. 种类大体相同,含量差异很大
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