A. | 将抗原注入小鼠体内以获得能产生抗体的浆细胞 | |
B. | 促使动物细胞融合最常用的方法有生物法、物理法等 | |
C. | 要获得杂交髓瘤细胞的细胞悬液,需用胰蛋白酶处理 | |
D. | 可将杂交瘤细胞注入小鼠体内,从腹水中提取单克隆抗体 |
分析 在制备单克隆抗体的过程中,需要先对小鼠进行特定抗原免疫,使机体产生相应的浆细胞;在诱导细胞融合时,除了异种细胞融合外,还有同种细胞融合,因此需要在培养基中筛选出能产生所需抗体的杂交瘤细胞;效应B细胞不能分裂;在获得能分泌所需抗体的杂交瘤细胞时,可以将其注入小鼠腹腔中,以备获得大量的单克隆抗体.
解答 解:A、用动物细胞工程技术获取单克隆抗体,先将抗原注入小鼠体内,获得能产生抗体的B淋巴细胞,A正确;
B、促使动物细胞融合最常用的方法有生物法、物理法、生物法,B正确;
C、杂交瘤细胞具有癌细胞的特点,表面糖蛋白少,没有接触性抑制的现象,不需要用胰蛋白酶处理,C错误;
D、将杂交瘤细胞注入小鼠体内,从腹水中提取单克隆抗体,也可进行体外培养,D正确.
故选:C.
点评 本题考查了单克隆抗体的制备过程,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断,难度不大.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 培育无子果实所采用的原理不一定是染色体变异 | |
B. | 单倍体育种的部分操作需在无菌无毒的实验室内完成 | |
C. | 诱变育种常采用的方法有物理、化学和生物等方法 | |
D. | 杂交育种与基因工程育种的原理都涉及基因重组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 二倍体的西瓜经秋水仙素处理成为四倍体西瓜 | |
B. | 桦尺矍体色的基因频率由S(灰色)95%变为s(黑色)95% | |
C. | 马与驴交配产生了骡 | |
D. | 克隆多莉羊 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 盐酸:“观察植物细胞有丝分裂”和“观察DNA和RNA在细胞中的分布” | |
B. | 酒精:“DNA的粗提纯和鉴定”和“检测生物组织中的脂肪” | |
C. | 清水:“观察植物细胞的质壁分离”和“用高倍镜观察叶绿体的线粒体” | |
D. | CuSO4:“检测生物组织中的还原糖”和“检测生物组织中的蛋白质” |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 发展生态农业,有利于人和自然的和谐发展 | |
B. | 农业生态系统中人们不断施肥、灌溉、播种等,目的是提高能量传递效率 | |
C. | 生物多样性的保护要对珍稀濒危物种合理开发利用,不能盲目地猎杀或采伐 | |
D. | 利用现代生物技术培育有较高光合效率的作用,是实现可持续发展的有效途径 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 腐乳制作所需要的适宜温度最高 | |
B. | 果醋发酵包括无氧发酵和有氧发酵 | |
C. | 菌种均可来自于自然环境、接种纯净的菌种则品质更佳 | |
D. | 使用的菌种都具有细胞壁、核糖体、DNA和RNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 玉米子粒播于肥沃的土壤,植株结的穗大粒饱;播于贫瘠的土壤,植株结的穗小粒瘪 | |
B. | 黄色饱满粒与白色凹陷粒玉米杂交,F2中出现黄色凹陷粒与白色饱满粒 | |
C. | 在野外的棕色猕猴中出现了白色猕猴 | |
D. | 小麦花药的离体培养所培育的植株产生的变异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在含R型菌的培养基中添加S菌萃取物和蛋白质水解酶,则无S菌落出现 | |
B. | 在含R型菌的培养基中添加S菌萃取物和RNA水解酶,则有S菌落出现 | |
C. | 在含R型菌的培养基中添加S菌萃取物和DNA水解酶,则无S菌落出现 | |
D. | 在含R型菌的培养基中添加S菌萃取物和蛋白质水解酶,则有S菌落出现 |
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