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1.用动物细胞工程技术获得单克隆抗体,下列实验步骤中错误的是(  )
A.将抗原注入小鼠体内以获得能产生抗体的浆细胞
B.促使动物细胞融合最常用的方法有生物法、物理法等
C.要获得杂交髓瘤细胞的细胞悬液,需用胰蛋白酶处理
D.可将杂交瘤细胞注入小鼠体内,从腹水中提取单克隆抗体

分析 在制备单克隆抗体的过程中,需要先对小鼠进行特定抗原免疫,使机体产生相应的浆细胞;在诱导细胞融合时,除了异种细胞融合外,还有同种细胞融合,因此需要在培养基中筛选出能产生所需抗体的杂交瘤细胞;效应B细胞不能分裂;在获得能分泌所需抗体的杂交瘤细胞时,可以将其注入小鼠腹腔中,以备获得大量的单克隆抗体.

解答 解:A、用动物细胞工程技术获取单克隆抗体,先将抗原注入小鼠体内,获得能产生抗体的B淋巴细胞,A正确;
B、促使动物细胞融合最常用的方法有生物法、物理法、生物法,B正确;
C、杂交瘤细胞具有癌细胞的特点,表面糖蛋白少,没有接触性抑制的现象,不需要用胰蛋白酶处理,C错误;
D、将杂交瘤细胞注入小鼠体内,从腹水中提取单克隆抗体,也可进行体外培养,D正确.
故选:C.

点评 本题考查了单克隆抗体的制备过程,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断,难度不大.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列关于“育种”的使用方法、原理或操作,错误的是(  )
A.培育无子果实所采用的原理不一定是染色体变异
B.单倍体育种的部分操作需在无菌无毒的实验室内完成
C.诱变育种常采用的方法有物理、化学和生物等方法
D.杂交育种与基因工程育种的原理都涉及基因重组

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.下图为5种不同的育种方法,据图回答下列问题.

(1)方法1表示杂交育种方式,与A→B→C相比,这两种育种方式中后者的优越性主要表现在明显缩短育种年限.
(2)方法3、4、5所依据的原理分别是基因突变、染色体变异、基因重组.
(3)C、F过程最常用的药剂是秋水仙素,其作用的原理是在细胞分裂时,抑制纺锤体形成,引起染色体数目加倍.
(4)若方法4中所选用材料取自二倍体生物,则有(填“有”或“没有”)培育出新物种,依据是经染色体加倍形成四倍体生物,四倍体生物与二倍体生物存在生殖隔离(交配形成的后代是三倍体生物,三倍体生物高度不育).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列哪项形成了新物种(  )
A.二倍体的西瓜经秋水仙素处理成为四倍体西瓜
B.桦尺矍体色的基因频率由S(灰色)95%变为s(黑色)95%
C.马与驴交配产生了骡
D.克隆多莉羊

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列试剂中在两个试验中的作用相同的是(  )
A.盐酸:“观察植物细胞有丝分裂”和“观察DNA和RNA在细胞中的分布”
B.酒精:“DNA的粗提纯和鉴定”和“检测生物组织中的脂肪”
C.清水:“观察植物细胞的质壁分离”和“用高倍镜观察叶绿体的线粒体”
D.CuSO4:“检测生物组织中的还原糖”和“检测生物组织中的蛋白质”

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.第41个世界地球日的主题为“珍稀地球资源 转变发展方式 倡导低碳生活”.其实质就是实现经济与生态环境的可持续发展.下列关于可持续发展的叙述,错误的是(  )
A.发展生态农业,有利于人和自然的和谐发展
B.农业生态系统中人们不断施肥、灌溉、播种等,目的是提高能量传递效率
C.生物多样性的保护要对珍稀濒危物种合理开发利用,不能盲目地猎杀或采伐
D.利用现代生物技术培育有较高光合效率的作用,是实现可持续发展的有效途径

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

13.下列与果酒、果醋和腐乳制作相关的叙述,错误的是(  )
A.腐乳制作所需要的适宜温度最高
B.果醋发酵包括无氧发酵和有氧发酵
C.菌种均可来自于自然环境、接种纯净的菌种则品质更佳
D.使用的菌种都具有细胞壁、核糖体、DNA和RNA

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列变异属于基因突变的是(  )
A.玉米子粒播于肥沃的土壤,植株结的穗大粒饱;播于贫瘠的土壤,植株结的穗小粒瘪
B.黄色饱满粒与白色凹陷粒玉米杂交,F2中出现黄色凹陷粒与白色饱满粒
C.在野外的棕色猕猴中出现了白色猕猴
D.小麦花药的离体培养所培育的植株产生的变异

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.在证明DNA是遗传物质的实验中,若改变实验方法,则下列叙述错误的是(  )
A.在含R型菌的培养基中添加S菌萃取物和蛋白质水解酶,则无S菌落出现
B.在含R型菌的培养基中添加S菌萃取物和RNA水解酶,则有S菌落出现
C.在含R型菌的培养基中添加S菌萃取物和DNA水解酶,则无S菌落出现
D.在含R型菌的培养基中添加S菌萃取物和蛋白质水解酶,则有S菌落出现

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