A. | ①②④⑤ | B. | ①②③⑤ | C. | ②③④⑤ | D. | ①②③④⑤ |
分析 影响细胞呼吸的因素主要有温度、氧气浓度(二氧化碳浓度、氮气浓度等)、水分等,在保持食品时,要抑制细胞呼吸,减少有机物的消耗,所以水果蔬菜保存需要低温、低氧和一定湿度的环境,而粮食保存需要低温、低氧和干燥的环境.
常考的细胞呼吸原理的应用:
1、用透气纱布或“创可贴”包扎伤口:增加通气量,抑制致病菌的无氧呼吸.
2、酿酒时:早期通气--促进酵母菌有氧呼吸,利于菌种繁殖,后期密封发酵罐--促进酵母菌无氧呼吸,利于产生酒精.
3、食醋、味精制作:向发酵罐中通入无菌空气,促进醋酸杆菌、谷氨酸棒状杆菌进行有氧呼吸.
4、土壤松土,促进根细胞呼吸作用,有利于主动运输,为矿质元素吸收供应能量
5、稻田定期排水:促进水稻根细胞有氧呼吸.
6、提倡慢跑:促进肌细胞有氧呼吸,防止无氧呼吸产生乳酸使肌肉酸胀.
解答 解:①贮存种子要在干燥、低温、少氧的环境中,减少自由水的量,降低酶的活性,减弱细胞呼吸强度,从而减少有机物消耗,①正确;
②中耕松土能增加土壤中氧气的量,增强根细胞的有氧呼吸,释放能量,促进根对无机盐的吸收,②正确;
③稻田定期排水是防止植物的根缺氧进行无氧呼吸产生酒精,对根系造成毒害作用,③正确;
④糖渍、盐渍食品利用的是渗透原理,用高浓度溶液使细胞失水过多而死亡,破坏细胞膜的选择透过性,从而使大分子物质能够进入细胞,④错误;
⑤用透气的消毒纱布包扎伤口构成有氧环境,从而抑制厌氧型细菌的繁殖,⑤正确;
所以上述应用中,主要利用细胞呼吸原理的是①②③⑤.
故选:B.
点评 本题考查细胞呼吸原理在生产和生活中的应用,要求考生掌握影响细胞呼吸的因素,能理论联系实际,运用所学的知识解决生活中的生物学问题,属于考纲理解和应用层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 原核生物细胞不含线粒体,不能进行有氧呼吸 | |
B. | DNA分布在所有成熟真核生物细胞的细胞核中 | |
C. | 真核生物以DNA为遗传物质,原核生物以RNA为遗传物质 | |
D. | 原核生物细胞只有细胞膜一种生物膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1:2 | B. | 2:1 | C. | 1:3 | D. | 3:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{8}$ | B. | $\frac{7}{8}$ | C. | $\frac{1}{16}$ | D. | $\frac{7}{16}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生态系统中捕食者的存在降低了物种多样性 | |
B. | “螳螂捕蝉,黄雀在后”中的生物构建了一条食物链 | |
C. | 同等干扰强度下,沙漠生态系统比草原生态系统恢复快 | |
D. | “人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”体现了物理信息的作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体成熟红细胞中K+吸收速率与O2浓度之间的关系 | |
B. | 恒温动物体内酶的活性与体外温度变化关系 | |
C. | 用32P标记的噬菌体浸染细菌试验中,上清液中放射性强度与时间的关系 | |
D. | 在没有自然选择及突变等情况下,基因型为Aa的植株连续自交时,A基因频率与代数的关系 |
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