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8.人类的红绿色盲基因及其等位基因只位于 X 染色体上,Y 染色体上没有色盲基因及其等位 基因.一对夫妇生了一对“龙凤”胎,其中男孩正常,女孩色盲.则这对夫妇的基因型是(  )
A.XbY、XBXBB.XbY、XBXbC.XBY、XbXbD.XBY、XBXb

分析 1、伴X性隐性遗传的遗传特征:①、人群中男性患者远比女性患者多,系谱中往往只有男性患者;②、双亲无病时,儿子可能发病,女儿则不会发病;儿子如果发病,母亲肯定是个携带者,女儿也有$\frac{1}{2}$的可能性为携带者;③、男性患者的兄弟、外祖父、舅父、姨表兄弟、外甥、外孙等也有可能是患者;④、如果女性是一患者,其父亲一定也是患者,母亲一定是携带者.
2、色盲是伴X染色体隐性遗传病,男性正常的基因型是XBY,女性正常的基因型是XBXB、XBXb,男性患者的基因型是XbY,女性患者的基因型是XbXb

解答 解:男孩正常,基因型为XBY;女孩色盲,基因型是XbXb.男孩的X染色体来自母亲,则母亲一定含有XB.女孩的两个X染色体均为Xb,其中一个来自母亲,另一个来自父亲,则父亲的基因型为XbY,母亲的基因型为XBXb
故选:B.

点评 本题考查伴X隐性性遗传的相关知识点,意在考查学生对伴X隐性遗传规律的理解与掌握程度,培养学生遗传病规律的判断能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.真核细胞合成某种分泌蛋白,其氨基一端有一段长度为30个氨基酸的疏水性序列,能被内质网上的受体识别,通过内质网膜进入囊腔中,接着合成的多肽链其余部分随之而入.在囊腔中经过一系列的加工(包括疏水性序列被切去)和高尔基体再加工,最后通过细胞膜向外排出.乙图为甲图中3的局部放大示意图.请回答问题:

(1)乙图所示过程中所需原料是(20种)氨基酸由甲图可知,此过程的效率一般较高,主要原因是一个mRNA分子可以同时结合多个核糖体进行多条肽链的合成.
(2)根据甲图判断,核糖体合成多肽链时在mRNA 上运动的方向是5'→3'(填5′→3′或3′→5′),请写出所涉及的RNA种类名称:mRNA、tRNA、rRNA.
(3)乙图中丙氨酸的密码子是GCA.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.隔离在生物进化中发挥着非常重要的作用,有关隔离的叙述错误的是(  )
A.隔离是物种形成的必要条件
B.隔离阻止了种群间的基因交流
C.不同的物种之间必然存在着地理隔离
D.马和驴杂交产生了后代骡,但二者仍存在生殖隔离

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科目:高中生物 来源:2015-2016青海西宁第四高级中学高二上第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

现有一种含催产素的新药,它能使人们对陌生人产生信赖感。这种新药可能有助于治疗孤独症等疾病。催产素是由下丘脑合成、垂体后叶释放的一种九肽荷尔蒙。下列有关叙述正确的是

A.催产素一定含有C、H、O、N四种元素,含有9个肽键

B.孤独症患者直接口服适量催产素可有效缓解症状

C.下丘脑中有些细胞不仅能够分泌激素,而且能传导兴奋

D.催产素参与的调节过程具有作用范围比较局限、作用时间比较长等特点

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列叙述中哪项不能表明基因与染色体的平行行为(  )
A.体细胞中成对的基因一个来自父方,一个来自母方.同源染色体也是如此
B.在体细胞中基因成对存在,染色体也是成对存在
C.非等位基因自由组合,非同源染色体也有自由组合
D.DNA主要分布在染色体上,是染色体的主要化学成分之一

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列关于基因与染色体关系的叙述,不正确的是(  )
A.一条染色体上含多个基因
B.染色体上的基因呈线性排列
C.染色体是基因唯一的载体
D.在体细胞中,基因成对存在,染色体也成对存在

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.如图为草地生态系统示意图,请据图回答:
(1)图中光、二氧化碳、水、氮气和各种生物在生态学上构成生态系统.
(2)流经各营养级的总能量是生产者光合作用固定的太阳能.
(3)细菌叫做分解者,它们的主要作用是加快物质循环.
(4)蛇是第五营养级,.
(5)黄雀和螳螂是捕食关系.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.如图A表示某哺乳动物的一个器官中一些处于分裂状态的细胞图象,图B表示相关过程中细胞核内DNA含量变化曲线示意图.请据图回答下列问题:(题中“对应区段”要求填写完整)

(1)图A中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ细胞分别对应图B中的i、d、m区段.
(2)图A中有同源染色体的细胞是Ⅰ和Ⅱ,有8条染色单体的细胞是Ⅰ.图B中k、l、n对应的区段,细胞中染色体数一定为两条.
(3)图A中Ⅲ细胞经过分裂形成的子细胞名称是第二极体.
(4)若-个细胞经过图B曲线所示过程,最多可产生8个子细胞;曲线中g和i对应的区段可能会发生基因重组;在a和f对应的区段中有可能发生基因突变.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.为了分离和纯化高效分解石油的细菌,科研人员利用被石油污染过的土壤进行如图A所示的实验.

(1)配制好的培养基灭菌通常可以使用高压蒸汽灭菌法.步骤③与步骤②中培养基成分的最大区别是石油是唯一碳源.
(2)同学甲进行过程④的操作,其中一个平板经培养后的菌落分布如图B所示.该同学的接种方法是稀释涂布平板法;推测同学甲用此方法接种时出现图B结果可能的操作失误是涂布不均匀;在接种前,随机取若干灭菌后的空白平板先行培养了一段时间,这样做的目的是检测培养基平板灭菌是否合格.
(3)同学乙也按照同学甲的接种方法进行了过程④的操作:将1mL样品稀释100倍,在3个平板上分别接入0.1mL稀释液;经适当培养后,3个平板上的菌落数分别为56、58和57.据此可得出每升样品中的活菌数为5.7×107
(4)步骤⑤需要震荡培养其目的是提高培养液溶氧量,同时使菌体与培养液充分接触,提高营养物质利用率.
(5)步骤⑤后取样测定石油含量的目的是筛选出分解石油能力最好的细菌.

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